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初 中 语 文 阅 读 教 学 改 革 初 探 ［ 作者：徐发琴 转贴自：本站原创 点击数：7045 更新时间：2004-6-19 文章录入：admin ］ 摘 要：在整个语文教学中，小学主要培养识字、断句能力。初中语文教学正是引领学生迈进文学殿堂，领略文学领域无限风光的开端，要让学生们能感受到文学的魅力，并被深深地吸引住，阅读是关键。成功的阅读教学不仅拓宽学生的知识面，增强他们的语言能力，还能怡情养性，发展个性，丰富学生的精神生活。然而初中语文阅读现状却不容乐观，在课堂教学中存在一些误区：不少教师常用条分缕析，切快而“食 ”的教学方法，把知识灌输给学生，漠视阅读主体，严重束缚学生的思维发展。面向新世纪，初中语文阅读教学的改革尤其显得重要。在语文教学改革实践中，我对初中阅读教学的改革作了一些初步的探索：阅读教学应以发展学生为本，重视培养学生良好个性；树立大阅读教学观，提高课堂教学质量，加强课外阅读指导：改进阅读教学方法，注意调动学生的积极性，提倡启发式教学，提高学生的阅读能力、品德修养。 关键词：初中语文 阅读教学 改革 初探 一、 初中语文阅读教学现状分析 于漪老师曾说过：“进入语文织就的‘宝藏’，能开阔视野，提升精神，净化感情，增添智慧，认识社会，品尝人生，其中快乐，难以言表。”在阅读文学作品时，阅读主体受美的语