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- 2017-02-19 发布于贵州
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北京工业大学操作系统实验报告0122 (6000字)
北京工业大学操作系统实验报告0122 6000字
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ok3w_ads “s005” ; 操作系统实验报告 专 业 计算机科学与技术 年 级 本科三年级 学 号 1座机电话号码 姓 名 樊文舟
目录: 一、实验一 1.实验目的 二、实验二 实验一 UNIX/LINUX入门 一、 实验目的 了解UNIX/LINUX运行环境,熟悉UNIX/LINUX的常用基本命令,熟悉和掌握UNIX/LINUX下C语言程序的编写、编译、调试和运行方法。 二、 实验内容 1、熟悉UNIX/LINUX的常用基本命令如ls、who、pwd、ps等。(常用Linux命令在附录中列出,请参阅。) 2、熟悉UNIX/LINUX下C语言编译器cc/gcc的使用方法。编写一个简单的显示“Hello,World!”C语言程序,用gcc编译并观察编译后的结果,然后运行它。 具体方法如下: (1)开机选择Linux操作系统进入,根据要求输入用户名root,密码rootroot。 (2)尝试使用实验指导书中提供的各种指令。步骤如下: 如果你机器是英文系统,找Applications?Accessories ?Terminal,并运行。 如果你机器是中文系统,找 应用?附件?终端,并运行。 注意:Terminal是一个命令行系统,尝试运行相关的命令。 (3)尝试写一个Hello world程序。步骤如下: a 选择一个目录下创建一个文件example.c b 双击代表example.c的图标进入编辑器并输入hello world代码 c 保存并退出 d 在终端(Terminal)中对example.c进行编译。编译命令为: gcc example.c –o example e 运行编译好的程序。指令为: ./example 三、 实验要求 按照要求编写程序,放在相应的目录中,编译成功后执行。 四、 实验设计 Linux 系统常用命令格式: command [option] [argument1] [argument2] ... 五、 实验程序 #include lt;stdio.hgt; #include lt;stdlib.hgt; int main void printf quot;Hello World!\nquot; ; system quot;pausequot; ; return 0; 六、 实验结果 七、 实验感想 通过第一次室验,熟悉了LINUX系统的操作,终端的使用,GCC编译c程序 实验二 进程管理 一、实验目的 加深对进程概念的理解,明确进程与程序的区别;进一步认识并发执行的实质。 二、实验内容 (1)进程创建 编写一段程序,使用系统调用fork 创建两个子进程。当此程序运行时,在系统中有一个父进程和两个子进程活动。让每一个进程在屏幕上显示一个字符:父进程显示“a“;子进程分别显示字符”b“和字符“c”。试观察记录屏幕上的显示结果,并分析原因。 提示:对每个进程的打印循环执行10次,则可以发现执行顺序的不同 (2)进程控制 修改已编写的程序,将每一个进程输出一个字符改为用一个循环输出1000个字符(父进程输出1000个“a”,子进程分别输出1000个“b”和“c”),再观察程序执行时屏幕上出现的现象,并分析原因。 (3)进程的管道通信 编写程序实现进程的管道通信。使用系统调用pipe 建立一个无名管道,二个子进程P1和P2分别向管道各写一句话:
Child 1 is sending a message! Child 2 is sending a message! 父进程从管道中读出二个来自子进程的信息并显示(要求先接收P1的消息,再接收P2的消息)。 三、实验要求 按照要求编写程序,放在相应的目录中,编译成功后执行,并按照要求分析执行结果,并写出实验报告。 四、实验设计 1、功能设计 实验要求建立一个管道实现父进程和子进程间的通信,子进程有两个,子进程向管道里写数据,父进程从管道里读出数据。管道的作用是将两个缓冲区相关连起来,使得一个缓冲区写的东西可以从另一个缓冲区读出来,遵循先进先出的顺序。 程序的顺序是这样的:先创建子进程1,向管道写入一句话,子进程1结束后创建子进程2,向管道写入一句话,最后父进程从管道中读出。 2、数据结构 子进程:使用pid_t fork 函数创建,返回值为子进程号。 管道:使用int pipe int filedis[2] 创建无名管道,filedis[2]为两个文件描述符。 3、程序框图 五、实验程序 #includelt;stdio.hgt; #includelt;string.hgt; #includelt;unistd.hg
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