普通话与教师口语研讨.ppt

普通话与教师口语 第一章 绪论  如何学好普通话？ 应该注意以下几个方面：三多和一抓 三多： 1、多听 2、多说 3、多请教 一抓： 抓重点，各个击破 发音器官 第一讲  声母 普通话的语音单位 音节和音素： 音节是语音的基本结构单位，是语流中最自然的语音单位。一般来讲，一个汉字就是一个音节，只有儿化音节除外，儿化音节是两个汉字代表一个音节。普通话的音节总数为400个左右。 音素是从音色角度划分的最小的语音单位，是分析音节的结构得到的，从语音表达和听感上不能再分析的语音成分。 所有的音素分为元音和辅音。 元音和辅音 元音是发音时气流通过咽腔、口腔时不受阻碍而发出的音； 辅音是发音时气流通过咽腔、口腔时受阻碍而发出的音。 声母、韵母、声调：普通话的音节结构分为声母、韵母、声调三部分年。每一部分都有区别意义的作用。 声母是音节开头的部分。 韵母是音节中声母后面的部分。 音调是音节中区别意义作用的音高变化。 声母发音 双唇音：b p m 唇齿音: f 舌尖前音: z c s 舌尖中音: d t n l 舌尖后音: zh ch sh 舌面音: j q x 舌根音: g k h 双唇音 练习： 1、八百标兵奔北坡， 炮兵并排北边跑；