单相全波可控整流路(110V／10A)电力电子技术 课程设计(论文).docVIP

电力电子技术 课程设计（论文） 题目：单相全波可控整流电路（１１０Ｖ／Ａ） 学 号 学生姓名 专业班级 课程设计（论文）题目 单相全波可控整流电路（１１０Ｖ／０Ａ）  目 录 第1章 课程设计目的与要求 1 1.1 课程设计目的 1 1.2 课程设计的预备知识 1 1.3 课程设计要求 1 第2章 课程设计内容 2 2．1基本原理介绍 2 2．2电路设计的经济性论证 3 2．3主电路设计……………………………………………………………………… 4 2. 4触发电路设计或选择…………………………………………………………… 6 第3章 课程设计的考核 10 3.1 课程设计的考核要求 10 3.2 课程性质与学分 10 第4章 设计总结 11 参考文献 11 第1章 课程设计目的与要求 1.1 课程设计目的 “电力电子技术”课程设计是在教学及实验基础上，对课程所学理论知识的深化和提高。因此，要求学生能综合应用所学知识，设计出具有电压可调功能的直流电源系统，能够较全面地巩固和应用本课程中所学的基本理论和基本方法，并初步掌整流电路设计的基本方法。培养学生独立思考、独立收集资料、独立设计的能力；培养分析、总结及撰写技术报告的能力。 1.2 课程设计的预备知识 熟悉电力电子技术课程、电机学课程的相关知识。 1.3 课程设