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大理学院病原与媒介生物研究所（普洱部分） 硕士生导师和硕士研究生管理暂行办法 （云南省寄生虫病防治所职代会2007年9月7日讨论通过， 于2007年10月上报大理学院基础医学院研究通过） 第一章 总 则 第一条 为维护正常的教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，加强我硕士研究生导师队伍的建设和管理，保证研究生导师队伍的质量和水平， 国务院学位委员会及学位委员会有关文件精神，结合我实际遵循参与制定本学科研究生培养方案，并根据专业培养方案的要求和研究生的具体情况，每位研究生的培养计划。　　二全过程指导研究生培养工作：指导和检查研究生的课程学习、科学研究、教学实践、专业实践、训练、论文（包括确定课题、组织开题报告、拟定课题计划、定期检查和指导课题、修改学位论文、阶段论文、综述等），并做好研究生的考核工作。　　审定研究生外出学习计划（包括调查、搜集资料、参加学术会议及外出听课等）　　研究生在科室期间，和科主任协商制定带教小组成员名单，定期召开小组成员会议，共同解决研究生培养过程中的有关问题。　　五协助科室做好研究生毕业的鉴定工作，对自己指导的研究生做出实事求是的评价。　　六教书育人、为人师表。传授学术专长，在治学、为人、作风、道德等方面以身作则，言传身教，全面关心学生的思想、学习和生活。同时，对研究生严格要求，培养其严谨治学的科学态度和高尚的职业道德，并使研究生自觉地遵守各项规章制度，发现问题及时解决。确保研究生综合素质的提高。并经常了解、关心研究生的学习状况。　　七在和党支部领导下，实施对研究生德育考评、教学实践和轮转综合能力考核，对不及格或违纪的学生，可根据规定提出终止学业或给予处分的建议。　　八对研究生导师实行动态管理，要求每位导师每年必须招收至少一名研究生，无故停招年以上者，将取消其导师资格。研究生导师应积极申报各类科研课题（包括课题，）。聘期内，将取消其导师资格。聘期内必须发表文章两篇（其中一篇论文必须发表在核心及以上期刊上）　　十引入导师考评制从三个方面进行考评：　　 1、导师自身的学术水平和学术业绩：导师自身具有较高学术水平是培养高质量研究生的前提，而导师学术业绩在一定程度上是学术水平的标志。学术业绩评价主要包括：导师科研成果情况。科研成果表现形式有论文、专著、教材、专利、获奖、鉴定、技术转让等。导师参与学术交流活动情况。包括参加国内外学术会议、国内外进修及讲学、合作研究等。2、导师的科研支撑条件（包括科研项目和科研经费）：渠道，加强自身在研究生培养和科研工作中的竞争力。　　3、导师在指导研究生方面的投入和业绩。 包括硕士生发表论文获奖情况、硕士生学位论文质量、科研成果等。　　十一完善导师谈话制　　1、导师谈话制：导师应与研究生经常保持联系，定期指导和检查研究生的课程学习、科研及培养计划规定的各培养环节的实施情况。要求至少每2个月和研究生谈话一次，并有相应的记录。　　2、论文负责制：导师在指导研究生发表论文时，要注重对通讯作者的说明。　　3、改善研究生培养的导师指导模式。即由单一的导师负责制，过渡到导师负责下的集体指导模式等协同式培养模式。。准确的个人资料，如个人资料有任何变动，必须及时更新用户不得利用从事危害国家安全、泄露国家秘密等犯罪活动，不得制作、查阅、复制和传播有害信息。在技术条件允许情况下，其它原因导致邮箱系统不能正常运行做任何承诺严禁在使用来历不明、引发病毒传染的软件；严禁使用对其他用户的隐私构成威胁的黑客软件不允许进行任何干扰其它网络用户、破坏网络服务和网络设备，以及私自修改网络配置等活动使用软件杀毒软件查毒、杀毒 the economic development in the new normalOf awareness errors, deep awareness economic development new normal of objective inevitability, prevent one-sidedness, and simplistic, cannot to whether on himself favourable to judge new normal bad; cannot put new normal as a basket, what are to in loaded; cannot put new normal as haven, put work bad do, and didnt dry good of reasons are due Yu new normal, for not officer, and not development find excuses. Actively pro