2016语文版七年级语文上册第13课《皇帝的新装》课件 （共22张PPT）.pptVIP

語文 高效上好每节课 快乐上好每天学 皇帝的新装 語文 安徒生 目录 情 境 导 入 01 学 习 目 标 02 整 体 感 知 03 研 读 课 文 04 课 文 小 结 05 布 置 作 业 06 大家爱读童话故事吗？为什么呢？因为童话故事生动、有趣，想象奇特，同时在每一篇故事后蕴含一定的道理。今天我们就来学习丹麦童话作家安徒生的一篇童话故事——《皇帝的新装》，看看它告诉了我们什么道理。 情境导入 1.积累字词，了解童话想象和夸张的特点，理解这篇童话的讽喻意义。 2.速读课文，通过复述课文把握情节，掌握文章的主题；结合语言描写和细节描写分析人物性格特点。 3.认识封建统治者虚伪、愚蠢的本质，提高辨别生活中的美和丑、真和假、善和恶的能力。 学习目标 安徒生（1805-1875），丹麦著名童话作家，被尊称为“现代童话之父”。生于鞋匠家庭，童年生活穷苦。著有《丑小鸭》《夜莺》《卖火柴的小女孩》等。 整体感知 碌 愚蠢 钦差大臣 滑稽 陛下 骇人听闻 御聘 lù qīn bì pìn chǔn jī hài 不可救药： 滑稽： 骇人听闻： 随声附和： 病重到已无法救治，比喻人或事物坏到无法挽救的地步。 形容言语、动作引人发笑。 使人听了非常吃惊。（多指社会上发生的坏事）。 别人说