[中学联盟]浙江省玉环县泸浦镇初级中学人教版七年级数学上册 3.1.2 等式的性质 课件4.pptVIP

　　你能用估算的方法求下列方程的解吗？ 学习目标： 1、理解并掌握等式的性质 2、会运用等式的性质解简单的一元一次方程 性质的应用 例1 利用等式的性质解下列方程： x + 7 26 如何检验？ 将 代入方程 的左边，得 本节课你学到了什么？ * 很简单，就是 到底是什么呢？ 像 1 3 5 这样用等号“ ”表示相等关系的式子叫等式． 哪些是等式？ 4 3x2+2xy 2 4 3 6 2x≠2 a、b不仅能表示数还能表示式子 a 右 左 实验一： a 右 左 实验一： a b 右 左 实验一： b a 右 左 实验一： b a a b 右 左 实验一： b a a b c 右 左 实验一： c b a a b 右 左 实验一： a c b a b 右 左 实验一： c b c a a b 右 左 实验一： c b c a a b a+c b+c 右 左 实验一： c c a b a b 右 左 实验二： c a b a b 右 左 实验二： c a b a b 右 左 实验二： a b b a 右 左 实验二： a b a-c b-c b a 右 左 实验二： 等式的性质１：等式的两边加（或减）同一个数（或式子），结果仍相等． 结果仍相等指的是什么 b a a b 右 左 实验三： b a a b 右 左 a b 2a 2b 实验三： b a a