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锦瑟 李商隐 学习目标： 诵读全诗，体味情感。 初读诗歌，读准字音，读清节奏。 锦瑟 李商隐 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆，只是当时已惘然。 初读诗歌，读准字音，读清节奏。 锦瑟 李商隐 锦瑟∕无端∕五十∕弦，一弦∕一柱∕思∕华年。nián 庄生∕晓梦∕迷∕蝴蝶，望帝∕春心∕托∕杜鹃。juān 沧海∕月明∕珠∕有泪，蓝田∕日暖∕玉∕生烟。yān 此情∕可待∕成∕追忆，只是∕当时∕已∕惘然。rán 再读诗歌，整体把握诗歌的感情基调。 思考：本诗其实是一首无题诗，如果我们用诗中的一个词补充大屏幕上的短语来做题目，你会怎么补充？ 华年 致 青春 致 李商隐，晚唐诗人。“五岁诵经书，七岁弄笔砚”， 从小擅长写诗文。不到十岁，父亲去世，跟随母亲过着艰苦清贫的生活。 二十多岁时，李商隐受牛党令狐楚赏识而中进士，后来又受李党王茂元厚爱而招为女婿。 从此，他卷入了“牛李党争”的政治旋涡而备受排挤，在夹缝中求生存，一生抑郁寡欢，困顿不得志。46岁的李商隐在郑州病故。 李商隐的一生又是为情所困，为情所累的一生。他深情于发妻，也留情于其他女子，留下了许多哀婉动人的诗篇。 知人论世：诵其诗，知其人 品味诗句，体会情感。 鉴赏诗歌的中间两联并思考： 从“ ”中，我读出了 。请谈谈你对诗句蕴含的情感的理