【优化方案】高中历史 同步测试卷(十一)岳麓版必修3.docVIP

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  • 2016-11-02 发布于河北
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【优化方案】高中历史 同步测试卷(十一)岳麓版必修3

高中同步测试卷(十一) 第五单元 近现代中国的先进思想(B卷)(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(每小题3分共60分)有学者认为:1840—1895年用中国原有的政治思想观念对西方现代观念选择性吸收以儒学经世致用为主导应付重重危机从而产生“中国近代观念”。这里所说的“中国近代观念”的代表人物有(  )魏源 ②洪秀全 ③张之洞 ④严复章开沅在《离异与回归:传统文化与近代化关系试析》中探讨了传统文化与近代化的关系提出 “离异”与“回归”的命题强调 “离异不可忘本回归不可复古”。章开沅所说的“离异”是指(  )寻觅本民族的主体意识 B.拒绝西方近代文明 模仿西方近代文明 D.对传统文化的完全否定柏杨在《中国人史纲》中说:“(清政府如同(  )顽固派的“抱义而处” B.洋务派的“中体西用”维新派的“托古改制” D.革命派的“三民主义”王韬说:“惟君民共治上下相通民隐得以上达君惠亦得以下逮……犹有中国三代以上之遗意焉。”从中可以看出他(  )坚持“中体西用”观念 B.主张实行君主立宪政体积 D.维护儒家纲常伦理道德某图书目录有如下内容:上古茫昧无稽考……周末诸子并起创教考……诸子创教改制考……诸子改制托古考……汉武帝后儒教一统考。据此判断该图书是(  )《海国图志》 B.《新学伪经考》 C.《孔子改制考》 D.《变法通议》年梁启超赴欧洲考察后写道:“一百年物质

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