九年级思品期末复习1.docVIP

期末复习1——7课知识点 第七课关注经济发展 主要内容：1、经济三步走战略 2、两个一百年 3、基本经济制度 4、分配制度 5、共同富裕 6、学会合理消费 一、经济“三步走”战略 为了最终实现共同富裕，我国经济社会发展分三步走： 第一步，从1981年到1990年，国民生产总值（GDP）翻一番，解决人民温饱问题； 第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平； *第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较 富裕，基本实现现代化。(时间、国人、目标) 【(到二十世纪末，胜利实现第一、二步，人民生活总体达到小康水平。(第三步是 努力的方向】 *二、在新的发展阶段，我国经济社会发展的战略目标（两个“一百年”）是： 1、到建党一百年时（约2020年）， 建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会； 2、到建国一百年时（第三步/共同理想），人均国内生产总值达到中等发达国家水平， 基本实现现代化。 *三、基本经济制度 3、经济类型： 类型 项目 公有制经济 非公有制经济 地位 (多种所有制经济中唱主角 (我国社会主义经济制度的基础 我国社会主义市场经济的重要组成部分 内容（或成分） 国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分 个体经济、私营经济、外资经济 作用 对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要作用 态度 （毫不动摇）巩固和发展 （毫不动摇）(国家保护其合法权益和利益 (鼓励、支持和引导 (依法实行监督和管理 例子 电力电网、石油化工、乡办药材加工厂 杂货铺、小王自己创办的服装厂、外商投资皮鞋厂 *4、基本经济制度 内容：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展 确立：社会主义性质和初级阶段国情 【基本方针：】 5、促进国民经济持续健康发展的必然要求（或多种所有制经济之间的关系）： 毫不动摇巩固和发展公有制经济， 毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的 新格局。 四、分配制度： 6、分配制度与基本经济的关系： 基本经济制度决定分配制度，分配制度与基本经济制度相适应 7、*分配制度的含义：坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度 8、如何健全分配制度（哪些要素参与分配） 健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度 9、分配中注意问题： 既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。、五、共同富裕 10、*共同富裕 是中国特色社会主义的根本原则 11、 如何实现共同富裕（先富后富关系）： 共同富裕是一个过程。只有鼓励一部分人一部分地区通过诚实劳动和合法经营（致富经验或致富途经） 先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能实现共同富裕。 为了实现共同富裕，我国采取的措施：青藏铁路、振兴东北老工业基地等 13、*如何让创造财富的源泉涌流（做法） （1）尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风（四尊重） （2）一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相迸发（五要素） 六、学会合理消费 看书98——101页 15、中学生如何合理消费：理性消费、绿色环保消费、精神消费、注重节俭等 16、中学生必备的生活技能：学会理财 第六课 参与政治生活 重点内容：1、权力机关 2、依法治国 3、宪法 4、政治权利 5、国家安全内容 权力机关 1、在我国，人民当家作主（或一切权力属于人民） *2人民行使当家作主权力的途径：直接或间接方式（“随时随地随意”字样×） 3、人民行使当家作主权力机关： 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会（各级人民代表大会） 4、保证人民行使当家作主权力的根本政治制度是：人民代表大会制度 5、*人民行使当家作主的最高权力机关是：全国人民代表大会 6、*全国人民代表大会的主要职权： 修改宪法、监督宪法的实施、立法权、任免权【国家主席/军委主席/国家总理等】、 重大事项决定权【做】、监督权【好】 7、全国人民代表大会的地位： 地位最高、权力最大 二、*依法治国 1、依法治国：是我国治国的基本方略。 2、依法治国含义：就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家和社会