农业资源与环境专业本科培养方案.docVIP

农业资源与环境专业本科培养方案 1．农业资源与环境专业简介 1.1专业培养目标 本专业旨在培养掌握农业资源与环境科学的基本理论和知识，具备土壤养分、水分等农业资源高效利用，环境监测与评价、资源环境信息技术等方面的能力，能在农业、环保和国土等政府部门，工矿企业、科研机构、学校等单位从事农业资源高效与可持续利用、生态环境保护等方面工作的高素质复合应用型人才。 1.2专业培养要求 农业资源与环境专业学生主要学习农业资源利用与管理、环境监测与评价、资源环境信息技术等方面的基本理论和基础知识，受到资源环境信息技术、土壤-植物-肥料分析技术、环境监测与评价技术等方面的系统训练，具有从事农业资源高效利用、生态环境保护、农业资源与环境的管理和规划方面的基本能力。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： （1）具备扎实的数学、物理、化学等基本理论和知识； （2）掌握农业资源与环境科学的基本理论和知识； （3）掌握农业资源调查与利用、环境监测与评价、资源环境信息化等方面的方法和技术； （4）具备农业资源可持续利用和生态环境保护的意识和基本理论，了解国内外农业资源与环境学科的前沿及发展趋势； （5）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力； （6）具有较强的调查研究和决策能力、组织和管理能力、口头和文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。 1.3主干学科 农业资源与环境、环境科学与工程、生态学 1.4主干课程 环境科学概论、普通生态学、农业气象学、环境微生物学、资源环境信息技术、土壤学、植物营养学、土壤农化分析、土壤资源调查与评价、水资源利用与管理、环境监测、环境影响评价等。 1.5实践教学环节 通过环境科学概论、普通生态学、农业气象学、环境微生物学、资源环境信息技术、土壤学、植物营养学、土壤农化分析、土壤资源调查与评价、水资源利用与管理、环境监测、环境影响评价等课程的教学，以及资源环境专业实习、实验教学、野外调研、科研训练、毕业论文、公益劳动等实践教学，使学生了解农业资源利用与生态环境保护现状，综合提高学生的农业资源高效利用、环境监测与评价、资源环境信息化等技术水平，培养学生理论与实践相结合及分析和解决问题的能力。 1.6修业年限 四年制本科，4～6年弹性学制。 1.7授予学位 授予农学学士学位 1.8毕业学分要求 农业资源与环境专业毕业学分与学时要求 总计 总计 公共基础 专业基础 专业核心 专业选修 公共 选修 综合实践 理论 实践 本专业 选修课 跨专业 选修课 必修 选修 实验 实习 理论 实验 实习 理论 实验 实习 理论 实验 实习 理论 实验 实习 理论 实验 实习 限选 1 限选 2 任 选 学分 183 83.75 30 24.75 44.5 35 1.5 10 33.5 11.5 0.5 15.25 6.75 2 12.25 2.75 1 2.75 2.25 0 3 6 6 31 学分比例 100 45.8 16.4 13.5 24.3 19.1 0.8 5.5 18.3 6.3 0.3 8.3 3.7 1.1 6.7 1.5 0.5 1.5 1.2 0 8.2 17 学时（周） 2296+46.6周 1420 480 396 46.6周 640 24 13周 536 184 1.2周 244 108 3.2周 196 44 1.2周 44 36 0 240 28周 注： 1.公选课中，限选1为创新创业类和心理健康类模块；限选2 为农林类、理工类、经济类、管理类和文法类模块。 2.综合实践包括专业实习、毕业实习、科研训练与毕业论文（设计）教学环节。 1.9 各学期学分学时分配 农业资源与环境专业全学程各学期学分及学时分配 学期 理论、实验小计 公共基础 专业基础 专业核心 本专业 选修 跨专业 选修 公共选修 教学实习 综合 实践 学 分 学 时 学分 学 时 学分 学时 学分 学时 学分 学时 学分 学时 学分 学时 学分 周数 学分 学时 1 18.9 326 10.4 190 8.5 136 0.4 1（小） 2 2 27.9 470 7.4 142 17.5 280 3 48 1.5 1.4 2（小） 1.5 24 1.5 24 7 3 27.8 460 7.3 132 11 176 6.5 104 3 48 1.5 1.4 3（小） 4 28.3 468 9.3 164 8 128 6 96 2 32 6.5 104 48 2.5 2.4 4（小）