(八年级上册)：第2单元 善待他人(共42张PPT).ppt

正确认识现实中的差异和不平等 （1）由于种种原因，现实中存在着差异和不平等。民主的社会制度保障每个人在人格和法律上平等，但是不能消除人与人之间的差异，也不能使机会、财富和各种社会资源完全平均分配。因此，在现实生活中，不平等的思想和不平等的现象依然存在。 （2）我们要学会正确对待现实中的差异和不平等。在现实生活中，对待差异和不平等的态度有三种：①抹杀差别，追求结果均等，这是不现实的绝对平均主义；②强调差别，划分人的等级，这是歧视他人的不平等态度；③承认差别，但是不以差别否认人格平等，这是对待人与人之间存在差异和不平等的正确态度，持这种态度的人必然会尊重他人、平等待人。 怎样做到消除歧视，平等待人？ （1）做到平等待人，要发自内心地尊重他人人格。 （2）做到平等待人，要有客观的实事求是的态度。 （3）做到平等待人，要摒除陈腐观念。 （4）做到平等待人，要认清歧视的错误和危害，努力去消除人与人之间的各种歧视，共同建立彼此平等相待、真诚和谐的人际关系。 2.3与人为善 与人为善的含义 与人为善，就是以善良之心待人。 善良包含的美德 善良包含着克己为人、真诚、尊重、理解、宽容、奉献、正直、勇敢等多方面的美德。归结起来，善良就是一颗真诚广博的爱心。 与人为善的要求 （1）善良是无私的。以善良之心待人是发自内心的驱使，善良的行为必然不图回报。 （2）善良之心是博大的。对所有人都要充满真诚的善意和爱心。 （3）与人为善要是非分明。怀有善良之心的人不会容忍对公众利益的损害，对无辜者的伤害。 （4）善良要见诸行动。对需要帮助的人给予力所能及的帮助，关怀和体贴别人，为别人的需要作出贡献。 体会“己所不欲，勿施于人”的道理。学会换位思考，与人为善（即理解至上） （1）与人为善是待人处事应遵循的基本道德原则。 （2）“己所不欲，勿施于人”，要做到：①自己不喜欢的事，不要强加在别人身上；②希望别人怎样对待自己，就以怎样的方式对待别人；③关心他人、尊重他人、理解他人，是“己所不欲，勿施于人”的实质所在。（3）在生活中学会换位思考。换位思考、与人为善的实质，就是站在别人的角度思考问题，设身处地为人着想，即想人所想、理解至上。 活动建议 在与同学交流中发生争吵时，如何通过换位思考或其他方式来化解矛盾？ （1）换位思考：设身处地为他人着想，即想人所想，理解至上的一种处理人际关系的思考方式。换位思考是融洽人与人之间的关系的最佳润滑剂。 （2）如何做到换位思考：①学会站在他人的角度来思考问题；②学会体验对方的生活，深入到别人生活和学习的地方，通过亲身感受来提高换位思考的能力；③加强沟通，只有通过沟通才能了解对方，才能更好地站在对方的角度来思考，也可以通过这种方法来提高换位思考能力；④真诚相待，与对方达成共识，让对方对你产生信任感；⑤了解对方的处境，以及对方的性格特点，同时抓住问题的主要矛盾，只有这样才能做到换位思考。 （3）化解矛盾和争执的方法：①在同学之间发生矛盾时，双方都要学会心理换位，设身处地进行体验和思考，这样有助于理解对方，减少误会；②用理智战胜情感的冲动。“退一步海阔天空,忍一时风平浪静”；③心平气和地与其交谈。可能在你先心平气和之后对方也不好意思再争吵下去，就会化“仇敌”为友好，与你聊起来。 考题剖析 例 2013河南6，多选 消费安全，事关重大。然而，生活中却时常遭遇：二恶烷广泛存在于洗漱用品及多种日常食品中，不少化妆品中掺有汞和铅，反季节蔬菜水果中含有大量的催熟剂，一次性筷子中含有残存的工业硫磺、石蜡、双氧水和无水焦磷酸钠……这些现象的存在（ ） A.威胁人民群众生命健康 B.有悖诚实守信基本要求 C.是科技创新的必然结果 D.表明消费安全形势严峻 ABD 【解析】考查点：生命健康权、诚实守信、消费者的合法权益。解题思路：通过阅读题干，我们应该明确这些食品安全事件威胁了人民群众的生命健康，是生产者不诚信经营、不依法经营的结果。虽然国家下大力气，采取多种措施整治食品安全问题，但食品安全事件依然是不断出现，这也从侧面反映了消费安全形势的严峻。这些事件不是科技创新的必然结果，故应排除C项，正确答案是ABD。 备考试题精编 请你辨析 2014年8月3日印发《关于推进诚信建设制度化的意见》（以下简称《意见》），就着力推进诚信建设制度化、规范化、长效化作出明确规定。《意见》指出：把失信违法者列入“黑名单”，共筑诚信。诚实守信是中华民族的传统美德，道德失范现象不可取。 （1）诚信缺失会对自己、他人、集体利益造成损失，事业难以成功，难以在社会上立足；会使人与人之间产生信任危机，人际关系扭曲；会败坏社会风气，损害社会主义精神文明建设。 （2）在社会中的确存在坑蒙拐骗等道德失范现象，但不诚信、道德失范现象不是社会的主流价值观；诚实守信是中华民族的传统美德，是为