《金融学专业认实习》指导书.docVIP

《金融学专业认识实习》指导书 一、认识实习目的 认识实习是金融学专业的必修课程，是专业教学计划中的一个重要实践性教学环节，主要让学生学完基础课程和部分专业课程之后，通过了解、熟悉金融企业的组织结构、业务运作及管理等认识性活动，初步培养学生接受实践活动信息的一般能力，并对金融企业（银行、证券、保险公司等）的金融业务开展现状有一定的了解，为以后的专业学习打下必要的实践基础，同时初步了解本专业学生毕业后的工作方向，以及明确为承担今后工作，在校期间应学习和掌握的金融基本技能。 具体来说，通过认识实习达到以下目的： 1．对金融企业的组织结构、经营范围、岗位设置以及业务环节和技能要求等有一个感性认识，使金融企业由头脑里的抽象概念变成现实的具体，为以后的学科基础课和专业课学习奠定实践基础，同时帮助学生更好地认识专业，热爱专业，激发学习专业知识的热情。 2．初步了解金融企业的内部管理制度和实际运作过程，熟悉金融业务种类和工作流程，加深对已学学科基础课的理解，巩固课堂所学知识，同时熟悉金融企业对金融学专业学生的素质要求和选用标准。 3．通过实际操作金融企业的具体业务，协助或参与金融企业更高层次的金融管理活动，培养运用专业知识分析和解决实际金融问题的初步能力，锻炼学生的专业技能，加深对金融工作的认识，同时明确今后的学习和工作方向，并为专业实习和毕业实习做好准备。 二、认识实习内容 认识实习采用分散型组织方式，由金融学专业各年级学生自行寻找实习单位，利用三个暑假分三个阶段到金融企业中实习。 （一）第一阶段：针对一年级学生，在第一个暑假完成，实习时间要求一周以上。 在此阶段的认识实习，要求学生围绕“什么是金融企业”主题开展。具体的实习内容包括了解商业银行、证券公司及其它金融各部门的设置及其职责针对某一金融，了解其内部各部门业务的主要环节及各部门之间的业务联系思考实习单位经营运作中的问题与难点，并观摩实习单位业务了解岗位设置及管理规程，理解各类业务流程及帐务处理银证合作业务、银保合作业务、银行同业业务思考实习单位经营运作中的问题与难点，并能提出合理的对策和建议了解实习单位及所在部门的业务地位及职能协助银行工作人员进行个人客户及公司客户的市场调研、信用评级、融资决策、信贷审查、信贷档案整理等工作思考实习单位经营运作中的问题与难点，并能提出合理的对策和建议了解实习单位的组织架构，尤其是业务部门的设置情况操作实习单位的业务，参与的证券研究、承销、自营、资产管理等业务思考实习单位经营运作中的问题与难点，并能提出合理的对策和建议以上内容仅对学生的实习起指导作用学生可根据实际情况进行有侧重的选择为了保证达到实习目的，完成实习任务，对提出如下要求： 1.参加实习的学生，应在指导教师和实习单位有关人员的指导下，按照实习，认真完成实习任务。 4．实习期间，学生应认真写好实习工作日程或实习周记，在实践的基础上写好实习报告以及实习鉴定表。并保持同指导老师的联系，反映实习情况，对不懂的问题通过同老师的交流来解决问题。 5．实习过程中，学生须注意工作安全和交通安全，严格遵守实习单位的安全操作规程。若因违反实习纪律和安全工作要求造成自身伤害者，由学生本人负责；造成国家或他人财产或人身伤害的，应由学生本人及家长承担经济和法律责任。 6．在实习单位，学生应协调好各方面的关系；注意搞好环境卫生，积极主动参加一些力所能及的劳动；实习结束时，及时交还房间钥匙，并做好告别工作。 7．实习结束后，提交实习报告，方可参加考核。1.实习开始前，指导教师须向参加实习的学生指导教师对学生实习情况进行及时指导，要求学生将实习情况通过电话或电子邮件向指导老师汇报困难和提出的问题进行及时的解决和答复。指导老师应对情况进行详细记录，作为实习的平时成绩。指导教师采取多种方式进行抽查实习结束后，实习教师应对每个学生的实习情况进行，以进行根据学生在实习中的实习态度、实习报告的质量以及的情况确定成绩。成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级计分制评定。有较丰富的实际材料，并能对实习内容进行完整的总结，运用所学的理论知识对某些问题能加以深入分析或有合理化建议。 并能较好地结合、运用所学知识，实习报告总结得比较完整能结合、运用所学知识，实习报告凡具备下列条件之一者，均以不及格论处。实习中有违纪现象，经教育不改；或有严重违纪行为；或有发生重大事故者。实习结束后要求每位同学整理一份3000字的实习报告下学期开学后的第一周交教研室。 认识实习报告 系 别 财政经济系 专 业 金融学 班 级 金融091