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- 2016-11-02 发布于贵州
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张静中学高考诗曲冲击复习3
张静中学高考诗词曲冲击复习3
就是好新!
10.阅读下面一首宋诗,然后回答问题。(8分)
访戴天山道士不遇 李白 犬吠水声中, 桃花带露浓。 树深时见鹿, 溪午不闻钟。 野竹分青霭, 飞泉挂碧峰。 无人知所去, 愁倚两三松。 茂密修长的野竹与云雾相接,本来是一幅静景;然而诗人用了这一个分字,就有了动的意味了,它使人联想到山风徐来,移动的云雾不断地从野竹梢头飘过的情景。青翠的山峰之上,一线泉水,凌空飞注,本来是一幅动景;然而诗人用了这一个挂字,就又由动化静了,它使人想见山峰的陡峭峻拔和山泉的垂直落下的情状。通过描述访友未遇的一天中的所见所闻所感,抒发了对山水的热爱)和对友人的真挚感情10.阅读下面两首唐诗,然后回答问题。(8分)
寒 食【注】 孟云卿 寒食日献郡守 伍唐珪
二月江南花满枝,他乡寒食远堪悲。 入门堪笑复堪怜,三径苔荒一钓船。
贫居往往无烟火,不独明朝为子推。 惭愧四邻教断火,不知厨里久无烟。
【注】寒食:为了纪念春秋时期的介子推,旧时清明节前一天有禁火、吃冷食的习俗,人们把这一天叫做寒食节。
⑴两首诗异曲同工,表达了相同的情感,请结合诗句作简要分析。(4分)
⑵请简要分析两首诗在艺术手法和语言风格上各有什么不同。(4分)
全诗笔调十分地轻灵,写景记梦
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