苏教版品德与生活年级上册.docVIP

苏教版《品德与生活》二年级上册 10??? 我 不 胆 小 江苏省丹阳市云阳一小 郑朝霞 活动目标： 1、使学生明确胆小的不良后果，正确区分勇敢与蛮干； 2、培养学生勇敢、不胆小的优秀品质。 活动准备： 教师：制作相关多媒体课件和信心卡。 学生：每人分别做一张“笑脸卡”、信心卡、一个装有橡皮的小黑盒子和一些小贴花。 活动过程： 活动一 七嘴八舌话胆小 1、师：小朋友，老师这里有几位小朋友的照片，想看吗？生：想。 师：让我们看看图上的小朋友他们在学习和生活上有什么表现？（出示一组学生“胆小”的照片）。 生1：那个图上的小朋友怕打针。生2：那个小朋友不敢一个人睡觉。生3：还有一个小朋友不敢游泳，他害怕。 2、师：是啊，他们都怕这怕那，很胆小。那你在学习和生活中有没有过胆小的时候？（学生随机交流，认识到“胆小”是正常的心理状态） 生1：我不敢一个人睡觉。生2：我生病了怕吃药。生3：我怕蛇，还有毛毛虫。生4：我怕晚上有鬼。 3、师：看来，我们班很多小朋友都有过胆小的时候。这也是正常的。 [活动说明：通过看图、交流，创设一种和谐、宽松的开放式教学环境，从而激发学生敞开心扉，表露真情，产生现实生活和图片情境的共情，形成文、情、理的共鸣。] 活动二 故事欣赏析胆小 1、师：老师这儿的故事里有一个小朋友也很胆小，让我们到故事小屋去看看，他们怕什么？