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- 2016-11-02 发布于贵州
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放飞学生思维享语文课堂
放飞学生思维享受语文课堂
孩子是祖国的未来,是早晨刚刚出升的太阳,是一张白纸,看我们人类灵魂工程师们怎样来描绘。我问过好多孩子是否喜欢读书,回答我是时的眼神与话语异常的兴奋,我读懂了孩子的心理,他们是多么的渴望读书呀。当孩子第一次背上书包走入校门的时候,个个兴高采烈。但随着学习的深入,厌学人数逐渐增多,更不可思议的是不少学生却悄悄地离开了我们的课堂。笔者也曾经走访过很多流失学生家庭,没一次家访我的心都酸酸的,真的是可伶天下父母心,家里随穷,但是又穷志气,无论如何让孩子念好书,这是家长发自肺腑的心愿,孩子却说什么都要离开课堂,不新欢读书,原因是什么,笔者曾深思。是孩子不懂事、是社会大背景还是我们教师不会教。
随着新课程改革的推行,要求我们每一位教育工作者,都要树立“以人为本”的教育理念,要面向全体学生,“人人学有价值的语文;人人都能获得必需的文学素养;不同的人在文学上得到不同的发展”。使每一个学生都能反复尝试成功的喜悦,而树立起学习的信心。如何做到这一点,我认为在课堂中多给学生创造一些成功的机会,不失为一种好办法。怎样在课堂教学中个学生创造成功的机会,下面自己就谈几点自己的粗浅的看法:
1首先要为学生营造积极的课堂教学氛围
教师要营造一个接纳的、支持的、宽容的课堂氛围,让全体学生在平等、尊重、信任、理解和宽容中受到激励和鼓舞,使学生感到教师是自己的亲密朋友,平等对待,老师与学生、学生
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