河北省七年级历史下册 第六课 流光溢彩的文学艺术讲练测案 冀教版.docVIP

河北省唐山十六中七年级历史下册 第六课 流光溢彩的文学艺术 冀教版 一、学习目标： 1、课程标准：以唐诗等为例，了解中国古代的文学成就；列举古代书法、回话、雕塑、音乐、舞蹈等方面的主要成就 2、三维目标： 知识目标：了解唐朝是个取得的成就，直到唐朝书法和绘画艺术的辉煌成就，了解唐朝乐舞的优美，知道敦煌莫高窟是古代文化的精华 能力目标：通过对书法、绘画、乐舞、莫高窟的欣赏，提高鉴赏能力 情感态度与价值观目标：通过对唐诗、绘画、书法、乐舞和莫高窟的欣赏，增强对祖国传统文化艺术的热爱，增强爱国主义情感和文物保护意识 3、学习重点：唐诗和莫高窟 4、学习难点：对书法和绘画的欣赏 二、预习第六课，并完成以下内容 1、认真阅读，基础认知：下面是本课的基础知识，相信通过自己的认真预习，同学们一定能够自己独立完成，加油啊！！！ （1）唐朝是中国诗歌发展史上的黄金时代。这是为什么？（勾在书上） （2）被誉为“诗仙”的是唐朝诗人________，他的诗歌，主要写了什么内容？诗歌的特点是什么？（勾在书上） （3）杜甫生活的时代有什么特点？他被后人尊为_________，他的诗歌主要反映了什么内容？他诗歌的艺术特点是什么？（勾在书上） 李白的代表作有_______和________，杜甫的代表作有________和_______-。 唐朝书法家中，最著名的是________和________。他们各自的特点是什么？（勾在书上） 唐朝画家中最有名的是________和________。各自的绘画特点是什么？（勾在书上） 唐朝的乐舞有什么特点？（勾在书上）最著名的乐舞是__________。 2、小组合作，能力提升：下面的题目有一些难度，相信一定难不住懂得认真思考的你，和你的小组伙伴认真讨论一下吧！！！ （1）你能背诵两首李白、杜甫或是其他唐朝诗人的代表诗作吗？ （2）说一说莫高窟为什么被列入“世界文化遗产”名录？ 第二部分 讲案 学习内容 教师活动 学生活动 检查预习情况 指导学生展示学习成果 展示学习成果，互相交流评价 重难点解析 课件展示李白、杜甫的生平介绍和艺术特色 背诵李白、杜甫和其他唐朝诗人的代表作 展示李白或杜甫的一首代表作，引领学生鉴赏 在教师的引领下，欣赏唐朝的诗歌、绘画、乐舞和莫高窟的艺术成就 展示唐朝绘画作品，并解说 播放介绍大唐乐舞和莫高窟的视频资料 课堂小结 课件展示本课小结，并对学生探究活动给予评价 练习巩固 指导学生完成练案 小组交流完成练案，并自查 第三部分 练案 练习册 基础验收 第四部分 测案 练习册 能力测评