河北省九年级数学下册《30.2反比例函数的图形和性质（第二课时）》导学案（无答案） 新人教版.docVIP

《30.2反比例函数的图形和性质（第二课时）》 课题 课时 2 授课教师 学习 目标 理解并掌握反比例函数图象的性质，能灵活运用解析很熟问题。 重点 难点 反比例函数图象性质的理解和灵活运用 教学内容 师生随笔 一、探究反比例函数的性质：观察函数图像，解答下列问题： 1、反比例函数和的图像分别位于哪两个象限内？反比例函数和的图像分别位于哪两个象限内？反比例函数的图像所在象限和k是正数还是负数有什么关系？ 2、对于，分别就k 0和k 0，探究当x增大时，y的变化情况。 总结： 二、总结反比例函数图像的性质： 一般地，反比例函数，当k 0时，图像的两个分支分别位于第一、三象限，在每个象限内，y随x的增大而减小；当k 0时，图像的两个分支分别位于第二、四象限，在每个象限内，y随x的增大而增大。 三、做一做： 解析课本99页做一做 四、学以致用，课堂练习： 1、（象限的固定性） 课本99页练习1 2、（函数的增减性） 判断下面解题过程是否存在问题，如果存在问题，指出出现错误的原因。 已知点A（-2，y1）点B（3，y2）是反比例函数图像上两点，试判断y1和y2的大小。 因为k 0所以y随x的增大而增大，又因为-2 -3，所以y1 y2 3.（反比例函数图像中面积的不变性——矩形） 如图，已知点A是反比例函数图像上任一点， AB垂直x轴于点B，AC垂直y轴于点C， 矩形OBAC的面积是6，求k的值 2、如图，已知点A是反比例函数图像上任一点，AB垂直x轴于点B，连结OA，如果三角形OAB的面积是5，求K的值 拓展提高： （2007年湖北）已知双曲线（x 0）经过矩形CABC边AB的中点F，，交BC于点E，且四边形OEBF的面积为2则K ______。 师生反思、总结： x B O y A C y A B x O y E B F C