河南省九年级化学补考试题（无答案） 新人教版.docVIP

河南省开封市第三十三中学2011届九年级化学补考试题（无答案） 新人教版 一 选择题（每题2分，共24分） 1.化学是一门自然科学，它研究物质的 ① 性质 ② 组成 ③ 结构 ④ 变化规律 A ①③ B ②③ C ①②③④ D ④③① 2. 下列变化属于化学变化的是 A牛奶变酸 B瓷碗破碎 C 碘升华 D 酒精挥发 3.物质的下列性质中，属于化学性质的是 A颜色 状态 B 密度 硬度 C熔点 沸点 D 氧化性 可燃性 4.下列物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是 A糖水 白酒 B空气 氧气 C冰水混合物 盐水 D 氮气 铁 5.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是 A氧气 B氮气 C 二氧化碳 D水蒸气 6.某学生使用带游码的托盘天平称量食盐时，错误地把食盐放在右盘上，砝码放在左盘上，称量食盐的质量为10.6克，（1克以下用游码）如果按正确的方法，食盐的实际质量是 A 11.2克 B 9.4克 C 10克 D 10.6克 7.有关实验现象的描述正确的是 A 磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B硫在空气中燃烧，生成二氧化硫 C木炭在氧气中燃烧，发光有蓝色火焰，产生大量白烟 D铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，放出大量的热 8.小强用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取并收集氧气，肯定不会选用的仪器是 A酒精灯 B集气瓶 C 试管 D导气管 9实验室用高锰酸钾制取氧气大致可分为下列几个步骤： ①点燃酒精灯，加热试管 ②检查装置的气密性 ③装入高锰酸钾 ④收集氧气 ⑤熄灭酒精灯 ⑥将导管从水槽中取出 正确操作顺序 A ③②①④⑥⑤ B ②③①④⑥⑤ C ③②①④⑤⑥ D ②③①④⑤⑥ 10.用小刀切下一小块蜡烛，放入盛有水的烧杯中，用玻璃棒充分搅动后，发现小块蜡烛并未减少，而是浮在水面上，由此不能说明蜡烛具有的性质是 A 受热易熔化 B密度比水小 C 较软 硬度不大 D不溶于水 11.鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶无色气体，最简便的方法是----（ ） A测密度 B用澄清石灰水 C 闻气味 D用燃着木条 12.下列反应中既不是化合反应又不是分解反应的是 A铁+氧气四氧化三铁 B 硫+氧气二氧化硫 C 过氧化氢水+氧气 D石蜡+氧气二氧化碳+水 二、填空（每空2分，共34分） 1.取用一定量液体药品常用量筒，量液时，量筒必须 ，视线要与量筒内液体的 保持水平 ，如果仰视，读数比实际值偏 。 2.固体药品通常保存在 里，液体药品放在 里，取用固体药品一般用 ，有些块状药品可用 夹取 3.使用酒精灯要注意：绝对禁止 ；绝对禁止 ，用完酒精灯，用 盖灭，不可用 吹灭 。 4.现有擦亮的细铁丝、红磷、过氧化氢溶液、木炭、二氧化锰、硫磺，请选择合适的物质按要求完成下列反应的文字表达式（或写化学表达式）并注明反应类型（填化合反应或分解反应） ①实验室制氧气 （ ） ②一种物质和氧气反应生成黑色固体物质 （ ） ③一种物质和氧气反应，生成大量浓厚的白烟 （ ） ④一种物质和氧气反应，生成使澄清石灰水变浑浊的气体 （ ） 5.根据生活经验及所学知识，区分下列各组物质 ①白酒和白醋 ②水和双氧水 三、简答题（20分） 1.2010年上海世博会提倡低碳经济,关注全球环境问题，你能说说空气污染的根源和危害么?你有什么好的建议？（6分） 2.在用红磷测定空气的成分的实验中，某同学操作失误，水流入瓶中不到五分之一，请你帮他分析三条原因。能否用木炭代替红磷，为什么？（8分） 3.在做“物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧”的实验时，常常要在集气瓶里预先加些水，试推测对不同物质如：硫和铁丝来说，这样做的目的各是什么？是不是可以用少量细沙代替水？（6分） 四.综合应用（22分） 1.小明设计了如图所示的用加热高锰酸钾制取和收集氧气的实验装置 I指出图中的四处错误（8分） ① ② ③ ④ II 装置中的错误改正后，如果收集到的氧气还不纯净,可能原因是什么？ 答出一种即可 （2分） III 制取氧气收集满后为什么要先移出导管后熄灭酒精灯？（2分） IV如何检验收集到的是氧气？（2分） 2.下列日常生活中的一些事实说明空气中含有哪些成分（8分） ⑴木炭能在空气中燃烧 ⑵种植豆科植物的土地一般不施用氮肥而含氮量较高 ⑶雾、雨、雪、白云、彩虹等自然现象 ⑷绿色植物能进行光合作用