广东省顺德一中德胜学校九年级数学下学期尖子生辅导训练试题1（答案不全） 北师大版.docVIP

第12周尖子生辅导资料 1．（广东）如图（1），△ABC与△EFD为等腰直角三角形，AC与DE重合，AB AC EF 9，∠BAC ∠DEF 90o，固定△ABC，将△DEF绕点A顺时针旋转，当DF边与AB边重合时，旋转中止．现不考虑旋转开始和结束时重合的情况，设DE，DF 或它们的延长线 分别交BC 或它的延长线 于G，H点，如图 2 （1）问：始终与△AGC相似的三角形有 及 ； （2）设CG x，BH y，求y关于x的函数关系式（根据图 2 的情形说明理由） （3）问：当x为何值时，△AGH是等腰三角形. 2.提出问题：如图①，在四边形ABCD中，P是AD边上任意 一点，△PBC与△ABC和△DBC的面积之间有什么关系？ 探究发现：为了解决这个问题，我们可以先从一些简单的、 特殊的情形入手： （1）当AP＝AD时（如图②）： ∵AP＝AD，△ABP和△ABD的高相等， ∴S△ABP＝S△ABD ． ∵PD＝AD－AP＝AD，△CDP和△CDA的高相等， ∴S△CDP＝S△CDA ． ∴S△PBC ＝S四边形ABCD－S△ABP－S△CDP ＝S四边形ABCD－S△ABD－S△CDA ＝S四边形ABCD－ S四边形ABCD－S△DBC － S四边形ABCD－S△ABC ＝S△DBC＋S△ABC ． （2）当AP＝AD时，探求S△PBC与S△ABC和S△DBC之间的关系，写出求解过程； （3）当AP＝AD时，S△PBC与S△ABC和S△DBC之间的关系式为： _____________________________________________________； （4）一般地，当AP＝AD（n表示正整数）时，探求S△PBC与S△ABC和S△DBC之间的关系，写出求解过程； 问题解决：当AP＝AD（0≤≤1）时，S△PBC与S△ABC和S△DBC之间的关系式为：___________________________________________． 1）解：（1）答案为：△HAB和△HGA． （2）y关于x的函数关系式为y 81：x（0＜x≤9+）． （3）如图，当x 9或9或时，△AGH是等腰三角形． 2）S△PBC S△DBC+S△ABC S△PBC S△DBC+S△ABC； S△PBC S△DBC+S△ABC； 问题解决：S△PBC S△DBC+S△ABC． B H F A（D） G C E C（E） B F A（D）