贵州省贵阳市七年级语文下学期第一次月考试题 新人教版.docVIP

贵州省贵阳市2012-2013学年七年级下学期第一次月考语文试题 新人教版 一、阅读以下文言语段，完成各题。（70分） （一）短文两篇（18分）夸父逐日 夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 共工怒触不周山 昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。1、给加点字注音（2分）。 夸父（ ）??水潦（ ）2、解释加点字词（8分）。逐日（ ） 河、渭不足??（ ） 欲得饮（ ）? 弃其杖（ ）昔者（ ）?? 怒而触不周山（ ） 地维绝（ ） ?故日月星辰移焉（ ） 3、翻译以下句子（4分）。（1）“夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮。”（2）、“怒而触不周之山，天柱折，地维绝。”4、从“弃其杖，化为邓林。”可以看出夸父怎样的性格特点（2分）？?????5、“怒而触不周之山”中的“怒”字表现了共工怎样的性格特点（2分）？ ?（二）伤仲永（18分） 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“混然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之，得为众人而已耶？、解释下列字词。邑人：_____________扳：___________环谒：_____________译句。稍稍宾客其父，或以钱币乞之。泯然众人矣8、文章开头写了方仲永的身世，意在突出什么？、仲永的天赋才能从哪些事情上说明，请列举出来。、仲永的父亲“不使学”的原因是_______,其具体做法是。11、方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是_____________。、从最后一段的议论看，作者通过方仲永5岁到20岁才能发展变化的故事，意在说明什么道理？《木兰诗》、《木兰诗》选自　　　　　　，是　　　　　　时期北方的民歌。14、对万里赴戎机，关山度若飞理解正确的Ａ、描写征途遥远而辛苦，表现出不畏劳苦，无坚不摧的坚强意志。Ｂ、描写征途艰辛，表现出不畏艰险，英勇杀敌的决心。Ｃ、描写不断频繁征战，表现出不畏艰险，英勇杀敌的豪情。Ｄ、描写征途遥远，表现出跃马飞奔，驰骋沙场的英雄气概。、没有用修辞手法的一项是（　　）Ａ、将军百战死，壮士十年归　　　　Ｂ、万里赴戎机，关山度若飞Ｃ、阿姊闻妹来，当户理红妆　　　　Ｄ、双兔傍地走，安能辨我是雄雌？木兰从军的原因是　　　　　　　　　　　。17、描写边塞夜景的句子是　　　　　　　　　　　　　　　　　。18、有两个成语出自该文，它们是　　　　　　　　和　　　　　　。19、对木兰这一形象的意义，怎样评价？（）????遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之，又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。????????未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。《口技》选自?????????????????，作者是???????????。21、解释下列句子中指定的词的不同含义。??????指：人有百指(????)?????????????????不能指其一端(????)????乳：妇抚儿乳(????)?????????????????儿含乳啼(????)????妙：众妙毕备(????)?????????????????以为妙绝(????)????绝：以为妙绝(????)?????????????????群响毕绝(????)??? 坐：口技人坐屏障中(????)???????????满坐寂然(????)翻译下列句子。