电力系统继电保护程设计任务书.docVIP

《电力系统继电保护课程设计》 任务书 电信学院 2012年05月 《继电保护课程设计》任务书 目的： 1．在巩固《电力系统继电保护》课程所学理论知识的基础上，锻炼学生运用所学知识分析和解决生产实际问题的能力。 2．通过设计使学生初步掌握继电保护设计的内容、步骤和方法。和应用电力系统继电保护的设计、整定计算、资料整理查询和电气绘图方法。在此过程中培养学生对各门专业课程整体观念综合能力。 3．通过较为完整的工程实践基本训练，提高计算、制图和编写技术文件的技能。为全面提高学生的综合素质及增强工作适应能力打下一定的基础。本课程主要设计35KV线路、变压器、发电机继电保护的原理、配置及整定计算，给今后继电保护的工作打下良好的基础。 二、设计要求 1．理论联系实际　对书本理论知识的运用和对规程、规范的执行必须考虑到任务书所规定的实际情况，切忌机械地搬套。 2．独立思考　在课程设计过程中，既要尽可能参考有关资料和主动争取教师的指导，也可以在同学之间展开讨论，但必须坚持独立思考，独自完成设计成果。 3．认真细致　在课程设计中应养成认真细致的工作作风，克服马虎潦草不负责的弊病，为今后的工作岗位上担当建设任务打好基础。 4．按照任务规定的内容和进度完成，整个保护方案应满足任务书中提出的各项要求，可靠性高。保护配置的可行性方案有创新，计算方案正确，按时完成设计任务。 5．设计说明书内容完整、文字流畅、字迹端正、图纸规范。 课程设计内容 本课程设计的内容包括：短路电流计算、电网继电保护配置设计、输电线路继电保护回路设计三部分。 1．短路电流计算为保护配置设计提供必要的基础数据。 2．电网继电保护配置部分对输电线路所配置的继电保护装置推荐出最合理的方案。 3．输电线路继电保护回路设计部分在已有控制和测量回路的条件下设计出装设原始图中的继电保护回路展开式原理图； （一）110KV电网继电保护设计 1 原始资料 1.1 电网接线图 (1) 各变电站、发电厂的操作直流电源电压U=220V。 (2) 发电厂最大发电容量50+2×25=100MW，最小发电容量为50MW，正常发电容量为50+25=75MW。 (3) 线路X1=0.4Ω/km, X0=0.4Ω/km。 (4) 变压器均为YN，D11，110±2.5%/10.5KV, UK=10.5% (5) △t=0.5S,负荷侧后备保护tdz=1.5S,变压器和母线均配置有差动保护，Kzq=1.3 (6) 发电厂升压变中性点直接接地，其他变压器不接地。 设置电流保护、距离保护等。 备注： 电力系统运行方式的变化，直接影响保护的性能。因此，在对继电保护进行整定计弊之前，首先应该分析运行方式。这里要着重说明继电保护的最大运行方式是指电网在某种连接情况下通过保护的电流值最大，继电保护的最小运行方式是指电网在某种连接情况下通过保护的电流值最小。因此，系统的最大运行方式不一定就是保护的最大运行方式；系统的最小运行方式也不一定就是保护的最小运行方式。 现结合本次设计具体说明如下，系统的最大运行方式是所有设备全部投入运行；系统的最小运行方式为发电机G1和G2投入，发电机G3停运。对保护1而言，其最大运行方式应该是在系统最大运行方式下线路L1回路断开，其他设备全投；保护1的最小运行方式应该是：在系统的最小运行方式下线路L1+L2与L3并联运行。 主要设置其电流保护和距离保护。  工具书及参考资料 1、《电力工程设计手册》 2、《电力工程设备手册》 3、《电力系统继电保护》教科书 4、网上收集相关设备的技术资料 the economic development in the new normalOf awareness errors, deep awareness economic development new normal of objective inevitability, prevent one-sidedness, and simplistic, cannot to whether on himself favourable to judge new normal bad; cannot put new normal as a basket, what are to in loaded; cannot put new normal as haven, put work bad do, and didnt dry good of reasons are due Yu new normal, for not o