新语文课程标准人文关怀.docVIP

新《语文课程标准》的人文关怀精神 摘 要：人文性是语文学科的根本属性，新的课程实验稿在目标定位、师生关系、学习方式等方面。新的《课程标准实验稿》实施新课程的关键是树立“以人为本”的观念，建立民主和谐的新型师生关系，变革学方式《课程标准》迈入新世纪，面临知识经济的挑战，我国教育教学改革的呼声越来越高，力度也越来越大。国家教育部颁布全日制义务教育语文各门学科的《课程标准实验稿》新的实验稿在目标定位、师生关系、学习方式等方面新的《课程标准实验稿》、实施新课程的关键是树立“以人为本”的观念，建立民主和谐的新型师生关系，变革学习方式新的实验稿在目标定位、师生关系、学习方式等方面实验稿 在语文学习过程中，我们要着力培养学生的爱国主义感情和社会主义道德品质，因为它们是最重要的人文素养，因为这能使使学生逐步形成正确的价值观念和积极的人生态度。 目标之二：认识中华文化的丰厚博大，不断吸收民族文化智慧。 源远流长的中华文化充满了创造精神和民族智慧，体现了当时的时代精神。通过语文学习，使学生认识中华文化的丰厚博大，从中吸收民族文化智慧，这是语文课程的应有目标。 目标之三：关心当代文化生活，吸取人类优秀文化的营养。 生活在21世纪的学生，面对着丰富多彩的人类文化，为了吸取人类优秀文化的营养，我们必须关心当代文化生活，关注国内外文化的变革和发展。 目标之四：培养良好的个性和健全的人格。 当今时代，