新课程初中地理材整理.docVIP

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  • 2016-11-02 发布于贵州
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新课程初中地理材整理

第一部分:章节导航 人类是如何逐步认识地球的形状的? 地球仪有什么用处? 地球运动对人类活动有何影响? 你会在地图上查找地理信息吗? 你会根据需要选择合适的地图吗? 第二部分:知识脉络 1.1.地球和地球仪(人类对地球形状的认识过程;地球形状的基础知识;地球形状的模型—地球仪;经线与纬线的基础知识;半球的划分;利用经纬线定位) 1.2.地球的运动(地球自转的方向,周期;地球自转的影响—昼夜半球出现;地球公转的方向与速度;地球公转的轨道;地球公转的意义—四季与风带的出现) 1.3.地图(地图的基本要素—比例尺,方向,图例,注记;地形图的判读—等高线,等深线,地表形态变化,海底地形起伏;分层设色地形图以及地形素描图;绘制地形剖面图;从图上获取信息;如何选择合适的地图—比例尺,图例等) 第一部分:章节导航 1.地球表面的海洋和陆地时如何划分的? 2.海洋分布的状况是分布不变的吗? 第二部分:知识脉络 2.1.大洲和大洋(全球陆地与海洋的分布;七大洲与四大洋;海洋与陆地的基础知识;各大洲的轮廓及分布特点;用几何图形绘制大洲与大洋的轮廓图) 2.2.海陆的变迁(沧海桑田;从地图上得到的启示—大洲轮廓;魏格纳与大陆漂移学说;大陆板块与主要火山,地震带的分布;板块运动的影响) 第一部分:章节导

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