- 2
- 0
- 约1.45万字
- 约 7页
- 2016-11-02 发布于贵州
- 举报
新课程初中地理材整理
第一部分:章节导航
人类是如何逐步认识地球的形状的?
地球仪有什么用处?
地球运动对人类活动有何影响?
你会在地图上查找地理信息吗?
你会根据需要选择合适的地图吗?
第二部分:知识脉络
1.1.地球和地球仪(人类对地球形状的认识过程;地球形状的基础知识;地球形状的模型—地球仪;经线与纬线的基础知识;半球的划分;利用经纬线定位)
1.2.地球的运动(地球自转的方向,周期;地球自转的影响—昼夜半球出现;地球公转的方向与速度;地球公转的轨道;地球公转的意义—四季与风带的出现)
1.3.地图(地图的基本要素—比例尺,方向,图例,注记;地形图的判读—等高线,等深线,地表形态变化,海底地形起伏;分层设色地形图以及地形素描图;绘制地形剖面图;从图上获取信息;如何选择合适的地图—比例尺,图例等)
第一部分:章节导航
1.地球表面的海洋和陆地时如何划分的?
2.海洋分布的状况是分布不变的吗?
第二部分:知识脉络
2.1.大洲和大洋(全球陆地与海洋的分布;七大洲与四大洋;海洋与陆地的基础知识;各大洲的轮廓及分布特点;用几何图形绘制大洲与大洋的轮廓图)
2.2.海陆的变迁(沧海桑田;从地图上得到的启示—大洲轮廓;魏格纳与大陆漂移学说;大陆板块与主要火山,地震带的分布;板块运动的影响)
第一部分:章节导
原创力文档

文档评论(0)