湖北省北大附中武汉为明实验学校七年级地理上册 1.1 地球和地球仪教案1 新人教版.docVIP

地球和地球仪（第1课时） 年级 七年级 学科 地理 时间 考纲、大纲描述 教材内容分析 学分析 教学目标 1? 2、利用具体数据，认识地球的形状和大小，联系生活实际，描述地球的形状。? 3重点 认识地球的形状和大小 难点 教学 教学活动 复备 导 教师多媒体展示：中国首位航天员杨利伟同志在太空环绕地球飞行了14圈,这是他拍摄的视频，请看大屏幕：提问杨利伟在太空中看到的地球是什么样的？ 思 1、人类认识地球形状的过程。 ①古代人由于活动范围狭小，往往凭自己的直觉认识世界。古人认为“ ， ”——天圆地方 ②后来人们根据 ，推测地球是个球体。 ③ ，证实了地球是一个球体。 ④20世纪，人类进入了太空， 确证了地球是一个球体。 [2、地球是球体的证据。 3、通过课本提供的数据，感受地球大小，完成P4活动题2。 4、了解地球仪： 在地球仪上用颜色，文字，符号，表示 。地球仪上的点和线 ， ， ， ， 。 5、拓展问题： 1、地球仪是否就是地球真实面貌的全部反映？ 2、转动地球仪该往哪个方向转？ 议 议论“思”环节中的5个问题，教师巡堂，给予适当指导。 展 展示学习成果。 评 1、点评学生的展示成果及课堂表现。 2、课堂小结。今天我们学习了有关地球和地球仪的基本知识，了解了人们认识地球形状的过程，初步地认识了地球仪。下节课我们将学习纬线和经线。 检