(社会心理学 第十章 社会影响.pptVIP

一致性 破坏了群体一致性，群体规范变弱了 “我的观点，我的信念，当第二个人接受它时便获得了无穷的力量和成功。” 一个持异议很难受 凝聚力 更相信更接近自己的团体 与凝聚力强的团队作对，非常难受 地位 地位高更具有影响力 交通规则的遵守 调查者的穿着 公开反应 当公开表达意见时，更易受他人影响 阿施的实验中，写下判断时更少受影响 无事前承诺 裁判的公开决定不易改变 环保主义者让民众公开承诺 个体为什么会从众呢？ 想被群体接纳和免遭拒绝—规范影响－顺从 阿施的实验 一位德国军官不愿意参与大屠杀，但他害怕他们的群体会认为他是懦夫或送他上法院 枪打出头鸟 获得重要信息—信息影响—接纳 谢里夫的实验 对模糊情境下，不知如何做才对，想做对 剧院中的鼓掌/如何当导师 当想获得别人的喜欢和赞赏－规范影响 想要做正确的行为——信息影响 谁会从众 个性特征 “我们确信，的确存在一个与服从和不服从有关的复杂的人格基础。但是，我们还没有找到它 我们不能从单次行为中判断谁会从众 情境强时，易从众；情境弱时，个性特征决定行为 “所有的心理事件都取决于个体状态，与些同时，也取决于环境，尽管它们的相对影响依情况而有所有不同。 ” 文化 阿施的从众实验 香港/巴西/黎巴嫩—31％，津巴布韦——51％ 我们是如何抵制从众的社会压力 逆反 罗密欧与朱丽叶 孩子的教育 商场中的促销 坚持独特性 当与群体偏离太远时，我