四段高级第11组《抢椅子》.pptVIP

　 1.同学们，抢椅子的游戏很有趣吧！参加游戏的人是怎么做的呢？有哪些突发的事件给大家带来笑声呀？把游戏的过程仔细回想一下，文章的思路就清楚了。特别需要关注一下，参与游戏的同学们的神态表情。 　　2.“点”“面”结合，能凸显游戏的紧张氛围。如《一起抢椅子》第三自然段，细细品读，感受这样描写的好处。“点”“面”结合，几乎在每一篇范文中都有体现，可细细体会。同时，你试着采用这样的写法来描述一个场景。同学们也不妨回顾并复习第二组《贴鼻子》涉及到的关于“点”的讲解。 　　3.很多时候，同学们写游戏作文会陷入一个既定的模式，如“开头说明游戏规则——游戏过程——结尾写感悟心得”。尤其是开头和结尾，更是容易落入套路。同学们，细细品读每篇范文的开头和结尾，并讨论一下这样描写的好处。你有更为新颖、创意的开头和结尾吗？ （写作小贴士：开门见山，直接描写同学们围着椅子虎视眈眈的场面。注意点面结合，渲染紧张的氛围。可参考《椅子也疯狂（升格文）》开头，参考佳句1） 精彩 思路 参考题目： 椅子，我来了 1．抢自己的椅子，让没椅子坐的人哭去吧。 佳句 1 　 唯有胡可畏和胡思诺两个人，姿态夸张地在队伍里蹦蹦跳跳，激起了台下观众的一阵阵笑声，原本显得紧张的气氛也似乎一下缓和下来。 * * 四年级 学本 童声老师 星座：双鱼座 血型：A型 装备：点石成金鞭 口头禅：孔子曰……孟子曰……老师说…… 人物