瑞安市玉海实验中学值周班管理制度（试行）.docVIP

瑞安市玉海实验中学值周班管理制度（试行） 一、指导思想 为落实《中学生日常行为规范》，打造玉海实验中学书香气息，创建文明和谐校园，形成良好的校风 、班风、学风, 培养学生的劳动教育观念和团队合作精神, 使学生在自我服务、自我管理、自我教育、自我评价中得到锻炼和发展，进一步规范值周班工作，特定值周班管理制度。 二、工作目标 通过值周班学生的群体管理和文明示范，促进良好校风校貌的形成和学生文明素质的提高，锻炼值周学生的组织管理能力，培养学生的责任意识和主人翁精神，提高勤学守纪的自觉性。值周班学生开展校内劳动和实践活动，内容包括礼仪值周、校内巡查，卫生保洁等，督促全校学生遵守校纪校规，维护校园环境。 三、时间安排：采用轮流制，每次两天。顺序按“值周班轮值表”进行。 四、工作要求： 1、值周班级不参与当天的早自习和做操等活动，全天候履行值周班职责。 2、值周班班主任:每天下午完成值周任务后，对值周工作集中进行点评，并相应对岗位、职责和工作方法进行调整和指导。 3、值周班长:负责人员分工岗位设定，任务落实，分发、核对、统计各组检查评分情况，每天要把值周工作小结（登记汇总表）于次日上午第一节课间送交政教处办公室，并将反馈单分班级送达各班班长进行通报。 4、值周组长:带领组员开展工作，按规定及时、真实填写各项记录表，并要求违纪学生与组员签字，记录表内容不得随意涂改。 5、值周学生:需认真做好值周工作，严格按照规定时间、规定人数、规定岗位以及评分细则进行检查与登记和管理，要按时、公正，要文明上岗，要全天佩带执勤标志。 四、人员结构 值周班级共设立（1）校门礼仪组；（2）校园保洁组；（3）自行车管理组三个值周组，此外还应独立设立文明卫生流动监督岗，该岗位全班人人设岗，做到覆盖全校各个公共区域。 五、工作职责和流程 1、到岗：在班主任带领下，进行人员分工，由值周班长到值周班执勤室领取值周班工作各类记录表并分发给各组长，指导值周学生领取值周标志、环卫用具，并佩戴好值周标志。 2、设岗： （1）校门礼仪岗（共7人，组长1人，组员三男三女6人） 时间：早自习之前25分钟、下午上课之前30分钟 职责： A、每天早上（6:40）、中午 1:15 在校门口迎接师生进校，见到老师，要行礼、主动问候；检查、登记学生进校仪表、校服校徽的佩戴情况，饰品的佩戴，推车进校情况等，并对违纪行为进行登记。 B、工作时要统一穿校服。站姿要正确，站立时不要互相谈话、议论；要在文明礼貌、仪容仪表方面起表率作用。 C、校门口站岗若遇恶劣天气，经值日行政干部批准后可暂停。 （2）自行车管理岗（共6人，组长1人，组员5人） 时间：早自习之前25分钟、下午上课之前30分钟。 职责： A、监督自行车停放情况，指导同学按指定位置停车，确保自行车停放整齐有序。 B、检查车辆是否上锁 C、对乱停放、无车牌、不上锁的车辆情况进行检查、登记。 （3）校园保洁组（24-30左右人） 时间：早自习之前25分钟和下午放学之后30分钟两个时段进行清扫。 区域：A区（8人）：操场、篮球场、一号楼一楼及走廊。 B区（8人）：2号楼下花园及排水沟、2号楼南边过道及露天走廊，花园北侧车棚及过道，天桥。 C区（8人）：仰贤亭花园、乒乓球场地及通道、九年级车棚及过道、校门口大厅。 要求：地面清洁，无落叶、果皮、口香糖、塑料瓶、包装袋等垃圾；墙面干净，无口香糖、贴纸等附着物；公物安放整齐有序，无破损。 （4）校园文明卫生流动监督岗（全班人人设岗，每两人一岗） 时间：上午第二节课后大课间、下午开校门至第一节课前 岗位设置： A、综合楼1-5层，每层东西两侧楼梯口各2人计4人，共计20人 B、二号楼1-4层，每层各2人，共计8人 C、天桥2人 D、操场4人、篮球场2人、乒乓球场地2人。 E、二号楼露天过道2人 G：其他岗位，班主任或值周班长根据自己班级人数情况，可以临时增设。 注：在下午第一节课前个别班级可能因为校门礼仪和自行车而导致人员不足的情况下，A、B类岗位可只设置一人。 职责： （1）、发现地面垃圾，要及时清理，确保所管辖区域的地面清洁。 （2）、检查、登记乱丢、乱扔的同学，要求把垃圾捡起来并如实登记，对其他违纪行为进行如实记录。 （3） 3