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八 年级上 历史 科导学案 课型： 新授课 设计：吴 慧 审核： 审批： 班级： 小组： 姓名： 使用时间： 月 日 星期 课题：第9课 新文化运动 第 1 课时 累计 9 课时 学习过程（定向导学：教材 第40 页至 43 页） 流程及学习内容 学习要求和方法 一、目标解读 3分钟 1、能说出新文化运动兴起的历史背景及概况。 2、能记住新文化运动的基本内容，理解新文化运动在近代中国思想解放中的地位和作用。 重点：新文化运动的主要内容及其思想解放的作用。 难点：对新文化运动的评价。 二、夯实基础 15分钟 阅读课文，迅速找出新文化运动的有关知识点： 兴起时间及标志：_________年，______________的发表 代表人物：_________、_________、___________、__________等 两大旗帜：__________和__________ 主要阵地：_____________ 主要内容： 提倡_____________反对__________________ 前期 提倡_____________反对__________________ 提倡_____________反对__________________ 提倡_____________反对__________________ 后期 宣传______________