浅议如何提高小语文课堂教学质量.docVIP

浅议如何提高小学语文课堂教学质量 语文是最基础的学科之一，它的作用非常重要，能培养学生的理解能力和分析事物的能力，因此学好语文是十分必要的。尤其是小学生，如果从小就打好基础，培养起对语文的兴趣和爱好，将会对其今后的学习和工作产生非常有利的帮助和推动。如何让小学生喜欢语文，对语文学习产生兴趣，是我们努力的方向，也是提高教学质量，完成教学效率的基础工作。小学生由于其年龄特点以及其对知识理解的水平有限，在接受知识的过程中会出现局限性和差异。所以，教师要想提高课堂教学质量，就需要在课文讲授、解答习题和技能的训练中，创设符合小学生生理及心理特点的教学模式，采用易于被学生接受的教学手段，促使学生在课堂上产生兴趣和积极的思维，并自主参与到课堂教学活动中来。笔者根据自己在教学中总结出的一些经验，浅谈一些提高课堂教学质量的方法。 一、激发学生学习兴趣，提高课堂学习积极性 “兴趣是最好的老师。”由此可知，兴趣是激发学生学习动机，让学生有饱满的学习热情的最好方式。学生如果一旦对某个学科产生兴趣，就会由此变得积极主动起来，会对学习产生一种需求，自主地投入到学习中去。因此，我们要特别注意学生的这种特点，在课堂上培养学生学习的兴趣。心理学家经过研究发现，一个人在对事物所表现出来的智力上的差异，在没有任何外力的情况下，主要是因为对事情关注、兴奋的程度。语文学习也是一样。 让学生产生兴趣的方法很多，可以用游戏教学