选修2-2第一章导数及其应用.docVIP

5.1.估计总体的分布 学案设计者：宝鸡市金台高级中学 薛纪军 学生姓名： 班级： 一．学习目标： 1、通过实例体会分布的意义和作用； 2、学会列频率分布表，会画频率分布直方图；频率折线图 3、会用频率分布表或分布条形图估计总体分布，并 五、当堂测试 1.在用样本频率估计总体分布的过程中，下列说法中正确的是（ ） Ａ．总体容量越大，估计越精确 Ｂ．总体容量越小，估计越精确 Ｃ．样本容量越大，估计越精确 Ｄ．样本容量越小，估计越精确 2. 一个容量为32的样本，已知某组的样本的频率为0.25，则该组样本的频数为（ ） Ａ．2 Ｂ．4 Ｃ．6 Ｄ．8 3. 一个容量为ｎ的样本，分成若干组，已知某数的频数和频率分别为50和0.25，则n＝ ． 4、 为检测某种产品的质量，抽取了一个容量为30的样本，检测结果为一级品5件，二级品8件，三级品13件，次品4件． 1 列出样本的频率分布表； 2 画出样本频率分布直方图； 3 根据上述结果，估计此种产品为二级品或三级品的概率约是多少． 六、课堂小结： 频率分布直方图，频率折线图你掌握了吗？其原理是什么？ 作业：习题1-5 1,2 1 老师寄语：不期望能够一跃千里，只希望每天能够前进一步！ 老师寄语：不看起点看终点，不比智力比努力！ 0.03 0.005 高度/cm 40 1000