初一历史第15课两汉的科技与文化课件.ppt 39页

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  • 2016-11-02 发布

初一历史第15课两汉的科技与文化课件.ppt

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    名人信息卡 姓名:司马迁 民族:汉族 生活时代: 家乡:夏阳(今陕西韩城南)人 职业: 成就: * 汉武帝时期 史学家 著《史记》 三、历史巨著《史记》 司马迁(BC145-BC90) 1、10岁开始在父亲的影响下研读古书,爱好文史,学习十分认真,。 2、20岁那年从长安出发,到各地游历;几次同汉武帝出外巡游,到过很多名胜古迹。 3、38岁那年,司马迁接替父亲司马谈做了太史令,有机会阅读了大量国家藏书。 4、54岁那年,司马迁完成了我国第一部纪传体通史—《史记》。 1.我国第一部纪传体通史。记述了从黄帝到汉武帝时期的历史。 2.鲁迅先生评价《史记》一书为: “史家之绝唱,无韵之《离骚》。” 史学价值 文学价值 “项庄舞剑,意在沛公。” ——《史记·项羽本纪》 “王侯将相宁有种乎?” ——《史记·陈涉世家》 “人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。” ——《史记·报任少卿书》 汉武帝天汉二年(前99年),李陵率五千步兵与八万匈奴战于浚稽山,最后因寡不敌众兵败投降。汉武帝大怒,群臣皆声讨李陵的罪过,唯有司马迁为其辩护,终激怒汉武帝,遭受腐刑。 三年后,获赦。司马迁发愤著书,约于55岁写成《史记》。 想一想: 司马迁身上有一股什么精神值得我们学习? 见贤思齐 《史记》对后世的影响极为巨大,被称为“实录、信史”。司马迁在《史记》中揭露夏桀、商纣、秦始皇的残暴行径;颂扬了陈胜、吴广起义的作用;还大胆抨击当代最高统治者的丑恶行为,“不虚美,不隐恶”,如揭露了汉武帝晚年搜刮人民的情况,抨击他迷信、梦想会仙人的荒唐事。 正直不屈、 百折不挠 敢于直言、 不畏权贵 青城山位于今天四川都江堰市,相传是道教的发源地,张陵在此讲道。 四、道教与佛教 老子 太上老君 张陵 太极拳 玉皇大帝 炼制丹药 ①东汉 ②张角、张陵 看谁答得快! 1、道教兴起于何时?它的创始人是谁?道教名称的由来是什么? ③道教尊老子为教主,称他为“太上老君”。 ——道教篇 动脑筋: 道教为什么要尊老子为“太上老君”? 为了提高道教的地位。 支 持 道教主张修身养性,炼制丹药,以求得到成仙,这迎合了统治者追求长生不老的心理需求。因此得以广泛传播。 看谁答得快!——道教篇 2、对于道教的兴起,统治者是什么态度? 3、统治者为什么支持道教? 白马寺位于今天河南省洛阳市境内,是我国最早的佛教寺院,被誉为“中国第一古刹”。 你能说出我们生活中的哪些佛教元素呢? 五体投地:两手、两膝和头一起着地,是古印度佛教一种最恭敬的行礼仪式。比喻佩服到了极点。 敦煌莫高窟 洛阳龙门石窟 《西游记》 古印度 西汉末年 看谁答得快!——佛教篇 1、佛教的发源地是哪儿? 2、佛教在何时已传入中国? 3、佛教是通过哪一途径传入中国的? 丝绸之路 提倡和扶植 1、对于佛教的传入,统治者是什么态度? 佛教认为人生如苦海,人只有熄灭各种欲望和烦恼,修行为善,才能得到解脱。佛教的教义在一些方面迎合了贫苦民众渴求生活平安的愿望,因此得以传播。 2、统治者为什么提倡和扶植佛教? 看谁答得快!——佛教篇 3、结合当时社会情况,说说百姓信奉佛教的原因? 佛教教义提倡转世轮回,,宣扬人的今生只要忍受苦难,来世就能得到幸福。当时正处于西汉末年,政治腐败,社会动荡不安,佛教如一根浮木,给予处在水深火热之中的人民以精神安慰,生存动力。 看谁答得快!——佛教篇 佛教教义,使其得到统治者的提倡和扶植,加之当时动荡不安的社会环境,促使人民向佛教寻求精神安慰,这推动了佛教在中国传播。 第15课 两汉的科技和文化 甲 骨 在纸张出现以前,人民用什么作为书写的载体? 青铜器 丝 帛 竹简 用竹木简或帛作为书写材料有什么缺点? 竹木简太笨重,携带不方便;帛的价钱昂贵,不能大量使用. 东方朔向汉武帝上奏本的情景 * 甘肃天水放马滩出土的西汉绘有地图的纸,是西汉早期用麻做的纸,也是目前世界上发现最早的纸。 新闻速读 纸虽然出现较早,但早期的纸比较粗糙,不太适合书写。纸真正用于书写和推广使用是在蔡伦造出质地优良的“蔡侯纸”之后。 名人信息卡 姓名:蔡伦 民族:汉族 生活时代: 职业: 成就: 东汉时期 发明家 改进造纸术 一、造纸术的发明 “蔡伦,字敬仲,桂阳人也。……伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年,奏上之。帝善其能,自是莫不从用焉,故天下咸称蔡侯纸。”

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    • 内容提供方:梦中客
    • 审核时间:2016-11-02
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