XX年学习型党组织建设工作总结.docVIP

2011年学习型党组织建设工作总结 [2010]53号）文件精神和要求，进一步提高我局党组织的学习力、创新力和战斗力，充分发挥党支部在建设学习型单位、推进**区移民事业的政治核心和示范引领作用,我局党支部决定，在全体共产党员中开展建设学习型党组织的活动，进一步提高移民队伍的整体质量和水平，回顾一年以来学习型党组织的创建工作，收获较多，现总结如下。 在开展建设学习型党组织的活动中，我局党支部首先向全体党员明确建设学习型党组织是“以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、和谐社会的建设、努力建设学习型政党的总要求，把党建理论与学习型组织建设理念结合起来，在党组织内和党员中营造终身学习的组织环境，确立在实践中以学习创新促进发展和完善自我的共同远景，增强全体党员学习的自觉性和有效性，提升工作水平，创造优异业绩，全面完成我局目标任务。其次为确保我局建设学习型党组织活动正常进行和有效开展，制定了《**区移民开发局推进学习型党组织建设实施方案》，成立建设学 二、学习型党组织建设的主要做法。 （一）树立学习理念，筑牢学习型党组织建设的根基。思想是行动的先导，通过三个学习理念的树立，大兴学习之风。一是牢固树立学习就是责任的理念。把学习作为首要工作任务来抓，并确立为对党的事业忠诚和高度负责的体现，不断增强党组织学习的责任意识和使命意识，不断提高学习的自觉性和积极性，做到“生命不息，学习不止”。二是牢固树立学习就是工作的理念。切实转变观念，摒弃把学习当作工作负担的片面认识，引导党员干部正确处理学习与工作的关系,达到了学习、工作相互渗透，相互促进，相得益彰的效果。三是牢固树立学习就是乐趣的理念。建立公 （二）明确学习目标，增强学习型党组织建设的动力。把提高支部党员素质、增强党支部的学习力、创造力、执行力作为建设学习型党组织的目标，实现将学习转化成为谋划工作的思路、解决问题的措施和提高党性修养、加强党性锻炼的实际步骤。同时，把将学习作为净化陶冶情操的有效手段，通过加强党风廉政建设教育、加强反腐倡廉学习，建设廉政文化，建立良好的反腐倡廉生态环境。 （三）丰富学习内容，抓好学习型党组织建设的落实。根据学习内容的性质和学习时间的安排，并结合党支部的工作实际，采取了党支部领学、交流体会互学、研讨会等方式，不断丰富学习形式，增强了学习效果。同时，把学习型党组织建设与学习实践科学发展观、创先争优活动紧密结合，不断拓展学习模式，促进党员干部自觉用理论知识武装头脑、指导实践、促进工作。 （四）健全学习制度，强化学习型党组织建设的后劲。创新人才工作的体制机制，建立整体化的党政人才、专业技术人才、移民管理人才的培养、评价、使用、流动、激励和保障为主要内容的体系；落实学习培训“一人一证”工作，逐步完善党员学习制度；完善职工学习考核和激励机制，定期收集、通报全局各股室学习情况，把理论素养、学习能力和学习情况作为选拔任用的依据和考核内容，倡导读书学习、调查研究的良好风气，推进学习型党组织建设科学化、规范化和长效化。 二、学习型党组织建设的主要成效 （一）党支部的学习力有了新的提升。一是学习的动力不断增强。从领导干部到普通党员再到退休党员，都充分认识到加强学习是提高竞争力、保持先进性的唯一途径，从而自觉投身到学习活动中去。“工作学习化、学习工作化”，“生活学习化、学习生活化”在全局党组织中已经蔚然成风。二是学习的能力不断增强。随着学习型党组织建设工作的不断推进，党组织和共产党员的学习能力也有了明显进步。从根据工作任务安排学习内容到着眼全区安排学习课目，学习效果越来越“实”。三是学习的组织性不断增强。党支部通过加强组织沟通，推进信息互动，共建学习网络等方式，着力构建互动性、全员性、共享性和开放性的学习型党组织建设体系，努力实现学习资源共享，为党员创造良好学习的条件，克服了过去学习中的松散状态，有力地提高了学习型党组织建设的整体效能。 （二）党支部的创新力有了新的提升。一是工作理念有创新。通过不断加强学习型党组织建设，局党支部的工作理念特别是发展的理念已经发生了较大的变化，科学发展、统筹发展、和谐发展的意识进一步增强。二是工作实践有创新。以创新理念为核心，党支部在实践中积极突破思维定势，着力打破路径依赖，以科学发展观为统领，大力探索富有自身特色的发展之路，有力地提升了党支部的战斗力。三是制度体系有创新。在建设学习型党组织的过程中，党支部结合工作实际，在建立和完善党的建设机制、改进党的领导体制以及工作机制方面，从党员干部的日常管理模式到党建工作运行、保障和监督机制都力求有所创新，逐步打造了朝气蓬勃、奋发有为、充满活力的各级领导层。四是工作作风有创新。党支部和党员在工作作风的创新中体现党的先进性，把群众利益作为一切工作的出发点和落脚点，自觉转变工作作风，确立“以人为本”的思想