物理高考复习的略与方法.docVIP

物理高考复习的策略与方法 北京大学教授、中国物理学会教学委员会主任赵凯华先生指出：“目前我国高中教育存在的突出问题是，绝大部分学校累加起来约拿出1/3的时间（一整年），用题海战术组织学生对付高考。把一部分水平较低的学生拉入苦诵强记、负担沉重、甚至令他们丧失学习信心的状态，又把一批优秀的学生引入索然寡味的重复做题中去，消磨了他们的精力、锐气和创造能力。我国高中毕业生在全民中的比例已经是少得可怜了，他们都是科技队伍的后备军。上述状况长此下去，我国人才素质的前景，实在令人堪忧。” 如果我们能够及时有效地调整和改进复习的策略与方法，使物理的高考复习成为提高学生们综合素质的有效途径，既可以为大学培养更多的合格的新生，又可以减轻考生过重的心理压力和课业负担。为此，提出以下建议： 一、明确考试改革方向，把握复习目标 有些老师认为，高考不就是考一张卷子吗？物理高考就是考会不会做题。这种说法有点偏颇。仔细想想高考时发生的各种奇闻轶事，我们会发现高考是学生综合素质的考察。通俗地说高考从知识、能力、考试策略、心理素质等四个方面考察学生的综合素质。 1．知识上要求考生有扎实的基本功 知识是能力的基础和载体。知识的准确掌握，是培养能力的前提。 ①深入理解概念、规律 物理知识对于学生来说是一系列的符号系统（概念）和符号关系系统（规律）。在这个庞大的系统中，准确地理解符号模型的内涵（包括理解一系列日常