不等式的性质详解.ppt

* 义务教育课程标准实验教科书 七年级下册 人民教育出版社 数学 吾尔尼沙·阿吾孜 泽普县六中学 爸爸，今天我三岁了，你比我大多少岁啊？” 我比可爱的小凯大25岁呀，怎么了？ 小凯高兴地跑开道：“再过25年我就和爸爸一样大唠”。 留下错愕的爸爸沉 浸在“百感交集”中…… 用“＞”或“＜”填空，观察不等号的方向是否有变化？ (-2) – 4 (-3) - 4 (-2)+4 (-3)+4, ③ -2 -3， -1- (-2) 3 - (-2) -1+(-2) 3+(-2), ② -1 3， 　5 -3 3 -3 5+3 3+3， ① 5 3， 你发现了什么规律？ ＞ ＞ ＜ ＜ ＞ ＞ 不等式的性质１：不等式两边加（或减）同一个数（或式子），不等号的方向不变。 符号语言： 如果 ，那么　　　　　　 2.用“＞”或“＜”填空，观察不等号的方向是否有变化？ 你发现了什么规律？ 不等式性质２：不等式两边都乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不变。 1÷7 (-2)÷7; 1×7 (-2)×7, ② 1 ＞(-2), (-2)÷2 4÷2; (-2)×2 4×2, ③ (-2) ＜ 4, 9÷3 6÷3; 9×3 6×3, ①