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体育基本理论教程整理资料—第二篇体育观念论
第二篇 体育观念论
一、体育整体观
体育整体观提出的现实意义。
2、体育(在空间维度)的构成系统
体育(时间维度)过程构成
3、竞技体育:又称“精英体育”,是以获得优异运动成绩、争取比赛胜利为直接目的的体育形态。
群众体育:又称大众体育,是以强身健体、娱乐休闲为直接目的的体育形态。
4、大型赛事的组织管理:“矩阵组织方法”。又称“规则—目标结构”或“规则—矩阵结构”。
二、体育价值观
1、含义:体育价值观是体育的价值在人们头脑中的反映,或者说是关于体育价值的基本观点、基本看法,是指导人们对体育问题作价值判断、价值取向的基本原则。
2、影响体育价值观的因素
3、体育价值观的基本内容
体育价值目标——指人在特定条件下所追求和期望实现的体育价值理想。
体育价值实现手段——指实现特定体育价值目标的方式、途径和方法。其基本手段有3类:经济手段、政治手段、舆论手段。
体育价值评价标准——是对体育价值的质和量进行评价的依据和尺度。
在我国,体育的价值在于最大限度满足人民群众对体育运动日益增长的需要(健身、娱乐、发展的需要),同时在满足这种需要的过程中不断提高人的身心素质,并使人的自身价也得以提高,并能更好的实现。
4、体育价值观的主要特点
评判性——指其在形成过程中对体育的价值进行评估和判定
自调性——指其无论正确与否都具有内在的自我调节功能
定向性——指其具有一定的向度
驱动性——指其是支配人的体育行为的价值动力
5、体育理念——是在体育价值观的基础上,对体育理论化、系统化、综合化的认识或观念。
6、体育理念在现代体育发展中起导向和规范作用(内在驱动力)的原因有
eg:“以人为本”体育理念、“人文奥运”理念、终身体育理念、大众化体育理念、可持续发展体育理念、国际化体育理念、产业化体育理念、健康理念、体育素质教育理念、素质教育与体育教学改革理念等。
7、中华体育精神内容包括——为国争光精神、无私奉献精神、科学求实精神、遵纪守法精神、团结协作精神和顽强拼搏精神。
三、人文体育观
1、人文精神释义:人文精神的起源可以上溯到古希腊,当时文史哲的兴起,也包括体育的全面教育中,强调那些属于人和人性品质的领域,体现了人类对自身的重视和关怀。因此,以人为本来创造和表达人性化的自由生活理想和价值理想,就是“人文精神”。人文精神表现为探索人性、人生、人权、人的本质以及人在世界中所处的地位,提倡关心人、爱护人,重视人的价值,”维护人的尊严,遵循人的本性而生活。
2、现代体育的人文价值取向:
竞争观念、规则观念、民主观念、开放观念、民族观念、协同观念、主体精神
四、科学体育观
1、含义:就是对于体育的科学精神、科学认识、科学思维和科学态度的总称。是体育运动实践在人们脑中的正确反映。
2、科学体育观的基本原则——实事求是
目标导向——体育科学化(体育管理科学化、运动训练科学化、全民健身科学化)
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