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课题： 搜索引擎 科目： 信息技术 教学对象： 高一学生 课时： 2个课时 提供者：闫风强 单位： 山西吕梁中阳县第一中学校 一、教学内容分析 ?本节课选自教育科学出版社《信息技术基础》第二章第二节的部分知识，在网络成为人们获取信息主要渠道之一的今天，利用网络来获取信息，必然是学生必须学习的重要内容之一。在众多的网络信息检索方法中，利用搜索引擎使网络信息高效检索成为可能，对搜索引擎充分地认识，选择使用不同类型的搜索引擎类型会影响检索的结果和效率。所以，为了更好地利用网络获取到我们需要的信息，本节课内容的学习是非常必要且不容学生们忽视的。 二、教学目标 ?知识与技能：了解搜索引擎的概念、类型；学会比较分析目录搜索与全文搜索的不同之处。列举一些常用的搜索引擎。 过程与方法：根据信息需求熟练地选择合适的搜索引擎。 情感态度价值观：培养学生协作与交流的意识与能力；学生进一步认识到掌握检索技巧的重要性，为学生终身受用奠定基础 三、学习者特征分析 高一的学生大多都有了小学、初中信息技术学习的基础，而且多数学生家庭都有电脑，都学习过怎么使用网络，平时也经常使用网络来学习和娱乐，这就会经常用到搜索引擎，且前一阶段学生已有网络信息搜索的感性经验，部分学生已有过信息搜索经历，只不过大都停留在感性认识使学生对搜索的理性认识，不断提高自己的网络信息搜索水平。注意学生电脑水平之间的差异比较大，老师要注意营造交流学习的氛围。 四、教学策略选择与设计 ?以一小段视频作为引入，布置任务：利用网络获取相关信息“2008年北京奥运会的主题口号、举行时间”，在学生交流并实践的基础上，带动全班同学的学习积极性和学习兴趣，一起参与到课堂教学中来，学生常用信息搜索，的定义和类，使其在老师要注意营造交流学习的氛围。 重点：?掌握搜索引擎的目录类搜索、全文搜索难点：搜索搜索 六、教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 ?（一）视频导入，引出正题 ?师：那么你知道2008年奥运会的主题是什么？ （二）结合实例，深入学习 ?一、介绍搜索引擎定义，简单介绍其工作原理。 二、类型：全文搜索和目录搜索（元搜索不作介绍，简单提及） （1）深入讲解全文搜索特点及搜索方法，列举常用的全文搜索引擎、操作演示查找山西高考的相关信息。 （2）深入讲解目录搜索，列举常用目录搜索网站（目前各大网站向综合化发展），操作演示查找山西大学。 ?认真听老师讲解，仔细观看老师操作，积极思考。 让学生系统地学习搜索引擎的基本知识，学生们通过观看老师的演示操作，比较区分不同类?型的不同特点。 （三）操作体验，交流强化 ?师：同学们现在各自确定信息需求，利用不同的搜索引擎获取信息，体验分别用两种类型的搜索引擎搜索信息的过程。同学们可以适当进行交流。 让个别同学汇报获取信息的内容和方法，以及操作后的感想，对两种类型搜索引擎的看法等。促进学生交流与思考。 体验操作 汇报交流，积极思考。 在操作实践中深化对不同类型搜索引擎的认识，充分交流，促进学生的发散思维。 ?（四）课堂总结，课处拓展 师：我们这次课介绍了什么是搜索引擎以及两种主要的搜索引擎类型。同学们如果想更深入更具体地了解搜索引擎的相关内容，可以在高二的时候选修“网络技术应用”这门课，这里老师也提供一些相关的网站供同学们拓展学习。这里面有很多关于使用搜索引擎的技巧，每个搜索网站它都会提供帮助文件，同学们也可以从中了解到很多搜索技巧，同学们回去先去浏览探索一下，下次课我们讲搜索引擎使用技巧的时候，我们请同学们来分享一下他们的探索成果。 ?回忆课程内容 ?内容总结，指导课处拓展。 七、教学评价设计 ?通过对学生课堂上的作答与操作过程与态度进行评价 八、板书设计 搜索引擎的定义 搜索引擎的分类以及各类引擎的特点 列举常用的各类搜索引擎网站 常用搜索技巧的介绍