初中语文综合性学习详解.ppt

考查内容及命题形式 1、新闻类试题(提取信息类)要善于找导语，注意对新闻发生的时间、地点、人物、事件及原因、结果的提取，根据具体内容适当剪裁。语言要简明准确。 2、图表题要敏锐注意各种数据的变化特点，要全面而准确地捕捉信息，不能顾此失彼，遗漏信息。阅读图表首先应读图名、读内容、读功能、读附注等环节，进行正面和侧面、纵向和横向的多维思维。表达时不能出现语病，特别是在反映事物的变化或规律时，选用词语要准确。 3、解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质，才能真正把握其内涵。要宏观把握徽标的外形特点，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。要联系具体对象做出合理想象，要由表及里，分析其内涵和寓意。 4、漫画类试题首先要审读画面，观察画面构成的要素，深入掌握画面信息，将其跟现实生活相联系，揣摩作者的创作意图，在类比中明晓漫画的寓意。在表述时注意审清题干要求，比如是概括漫画内容还是介绍漫画内容，然后确定适当的表达方式。 5、广告类分为拟广告语和广告语赏析 广告语赏析 首先要结合其行业或物品特点，然后再品析它的表达效果，优秀的广告常借助一些修辞手法，令人过目不忘。 拟广告语要借助一些修辞手法，也可改写、套用积累的俗语或广告词等。 6、要掌握常见的语文实践活动的内容、程序、组织方法。从平时积累的知识和经验中调动对应因素，围绕题目的实际情境进行设计、构思、创意。不能凭空想象，不能通过臆断进行设计，一定要结合现实生活情境和既往经验。 7、表达上要注意得体，简明，准确。 （1）紧扣问题，牢记要求。不能偏离话题，答非所问。 （2）要有观点，有论据，言之成理，言之有据，言之有序。 （3）表达要简洁，要善于组织主要信息，语言扼要通顺，表达准确到位。忌信口开河罗里罗嗦表意含混。 总之，语文综合性学习的试题答案，一般的说，并无绝对的对错之分，只有高低之别。答题时，要围绕要求酝酿答案，只要不离题，就不会全失分，但要提高答题质量，得高分或满分，就得充分发挥智慧和创意，调集自己的语文积累及有关的学科基础、社会经验、特别是解决问题的能力，有个性的答题。 应对策略： 提炼训练主题 初中阶段综合性实践活动，大致可分为以下主题： （一）成长类 （二）自然类 （三）语言类 （四）文化类 （五）探究类（热门话题类） （六）科技生活类 （七）其他类 应对方法： 公益广告语： 一时的快乐，永恒的伤痛———请勿吸烟！（禁烟广告） ?? 多一些润滑，少一些摩擦（渴望和平，反对战争的广告） ?? 献出的血有限，献出的爱无限（献血广告） ?? 运动，生命的基础；财富，人生的追求。（购买体彩广告）?? 用心点燃希望，用爱撒播人间。（希望工程广告） ?? 说好普通话，朋友遍天下。（普通话广告） ?? 不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。 -----------（保护动物广告） ?? 珍爱生命，远离毒品。（禁毒广告） ?? 地球是我家，绿化靠大家。（环保广告）?? 带上平安上路，载着幸福回家。（交通安全广告）?? 有了爱的滋润，他们将多一份与病魔抗争的勇气。 -----（防治爱滋病广告） 让错别字无处藏身。/ 净化语言环境。----(规范语言文字) 1、对象（对方的年龄、身份、职业、文化 以及与对方的关系） 2、角色（你是什么身份） 3、场合（特定的情境） 4、话题（针对什么问题） 5、意图（你说话的目的何在） 单一角色型 07河北：⑶假如你在母亲节这一天给母亲洗一次脚，请写出给母亲洗脚前想说的话。（2分） 对象（妈妈），事件（洗脚）， 得体（感情真挚，语气委婉） 对人用敬辞；对己用谦辞； “您”字挂嘴边；“好吗”作结束。 07黄冈市4．暑假期间，希望中学开展了“我与家长共读名著”的读书活动。张家父子同读《水浒》， 当他们读到“鲁提辖打死镇关西”这一情节时，引发了一段对话。请你根据提示，完成下列对话。(2分) 崇拜英雄的儿子说： 。 身为律师的爸爸说： 。 多种角色型 人物的身份（年龄、职业、文化程度等） 儿子说：“打得真痛快!鲁提辖不愧为豪侠仗义、智勇双全、除暴安良的英雄。” 爸爸说：“在当时的历史背景下，鲁提辖的行为固然是值得称赞的，但在法制社会的今天，我们还是应该依法办事。” 代为转告型 08广东湛江 请根据下面的语境，写出张琳的转述语。要简明、连贯、