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即景抒情诗学案 班级 姓名 一、即景抒情诗概念 即景抒情诗：指的是寓情于景，借助客观景物的描写来抒发诗人主观感情的诗作。 二、即景抒情诗鉴赏要点1.把握形象的特征和寓意2.体味诗歌情景交融的意境3.领会诗人写景所表现的情感4.分析即景抒情诗歌的表达技巧 三、即景抒情诗歌常见意象举例 （1）送别类意象（或表达依依不舍之情，或叙写别后相思）如杨柳、长亭、南浦、酒等 （2）思乡类意象（或表达对家乡的思念，或表达对亲人的牵挂）如月亮、鸿雁、双鲤、捣衣等 （3）愁苦类意象（或表达忧愁、悲伤的心情，或渲染凄冷悲凉的气氛）如梧桐、芭蕉、流水、猿猴、杜鹃等 （4）抒怀类意象（或托物显示高洁的品质，或抒发感慨）如菊花、梅花、松柏、竹、冰雪、草木等 （5）爱情类意象（用以表达爱恋、相思之情）如红豆、莲花、连理枝、比翼鸟等 （6）战争类意象（或表达对战争的厌恶，或表达对和平的向往，或表达自己的豪情壮志）如投笔、长城、楼兰、柳营、请缨、羌笛等 四、即景抒情诗常见意境 苍凉、雄浑、辽阔、高远、壮阔、深远、空寂、幽静、幽美、宁谧、朦胧、寥落、萧条、荒凉、冷寂、凄清、清幽等 五、即景抒情诗表达的情感 1.借景表达自己与众不同，厌倦官场，不愿同流合污的高贵品质。 2.表达报国无门、怀才不遇等感伤。 3.表达客居他乡，怀友思亲的感情，或其他或喜或悲或忧的感情。 4.描写自然景物，表现对田园生活的向往和追求。 即景抒情诗解读思路： 课堂示例：枫桥夜泊? 张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 问题：在诗中作者写哪几种景物？这些景物有什么特征？ 六、即景抒情诗表达技巧（一）写景方法 1.感官角度（视觉、触觉、听觉、嗅觉等），绘声绘色（视听结合），色彩搭配（对比） 2.视角（远与近，高与低，俯视仰观，点面结合） 3.动与静（动静结合、以动衬静），明与暗（明暗结合），实与虚（虚实结合、以虚写实） 4.白描、工笔细描 5.乐景写哀（反衬）乐景写乐、哀景写哀（烘托或正衬） 七、即景抒情诗表达技巧（二）抒情方法 直接抒情：直抒胸臆 间接抒情 借景抒情（寓情于景、情景交融） 借物抒情——托物言志 借古抒情——借古讽（伤）今 八、练习1.（2008年宁夏海南）题李世南画扇①蔡肇② 野水潺潺平落涧，秋风瑟瑟细吹林。 逢人抱瓮知村近③,隔坞闻钟觉寺深④。 ?[注]①李世南：北宋著名画家，擅画山水。②蔡肇（？—1119）：字天启，丹阳（今属江苏）人。曾任吏部员外郎、中书舍人等职。③瓮：这里指水瓮。④坞：地势周围高而中央低的地方。这里指山坞。 （1）请简单描述一下李世南画的扇面中应有的景物。这样一幅画面呈现出什么样的气氛？（5分） （2）古人的题画诗往往会阐发画面以外的意趣，你觉得这首诗哪些描写表现了画面以外的景和趣？这样写有什么好处？（6分） 2. 2006江苏卷）?鹧鸪天??室人降日[元]魏??初 去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处， 山接水，水明霞，满林残照见归鸦。几时收拾田园了， 注:①室人降日：妻子生日。②圞：luán ，团聚，团圆。 1 词的前两句表达了作者怎样的思想感情？第二句中的“又”字用得好，好在哪里？ 2 “满林残照见归鸦”一句，在表达技巧上有什么特点？请略加分析。 3. 绝??? 句 杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？ 简析这首诗写景上运用了什么表达技巧，表达了怎样的思想感情。 4.（2009年湖北）题西溪无相院 张 先 积水涵虚上下清，几家门静岸痕平。 浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。 入郭僧寻尘里去，过桥人似鉴中行。 已凭暂雨添秋色，莫放修芦碍月生。 （1）这首诗多处写到“影”，有的是明写，有的是暗写。请找出两处暗写“影”的诗句，并加以说明。 （2）第二联是怎样写景的？请简要分析。