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- 2016-11-03 发布于贵州
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2008—200学年度第一学期学校工作总结
2008——2009学年度第一学期
学校工作总结
本学期,我校在县委、县府和县教育局的正确领导下,坚持“以人为本、质量兴校”的科学发展观,以争创省级规范化为总体目标,以提高教学质量为核心,全面贯彻“高、严、细、实、新”的五字办学方针,通过全体教职工的共同努力,各项工作进展顺利,基本完成了学期初制定的各项目标任务。
一、教学工作
1、继续深化大教研,构建大教研格局。教研组是提高教学质量的重要阵地。为提高教研效益,学校创新教研模式,树立大教研思路,构筑大教研格局。一是组建大教研组。去年学校任命了中层教干和教学成绩突出、群众威信高、组织能力强的教学骨干担任语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、基本能力大教研组组长,每个教研组一正两副,分别分布在三个年级,领导三个年级的六个备课组。二是坚持集中与分散相结合,形式灵活多样。大教研组每月至少活动一次,主题自定,活动形式主要有:研究课、说课、研讨会、外出学习汇报会、课题研究、邀请专家讲课等,由教研组长主持。各年级备课组围绕大教研组确定的思路、年级特点每周活动一次,切实解决教学中和教师专业发展的问题。三是由“走出去”变“请进来”。成立大教研组后,学校变被动为主动,由“走出去”变“请进来”,学校把主动承担市、县级各类教研活动作为考核教研组的指标之一,学校提供经费支持,行政科室提供后勤保障,教研组具体承办,学科教师全员参加、全程学习
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