小学美术第八册第14课《听音乐画音乐》教案.docVIP

高邮市城南经济新区中心小学四年级美术导学案设计 课题 第14课　听音乐画音乐 第1课时 主备人：陈学权 课时 教学目标 知识与技能目标:细细品位音乐与绘画中各自表达的情感,慢慢琢磨音乐与绘画间的共通点。理解并认识到艺术之间的互通性,了解色彩与线条的象征意义,以抽象画的形式,用色彩和点、线表现音乐。 过程与方法目标:通过聆听音乐体会音乐所带给人们的感受,并通过音乐作品与绘画作品的赏析与联系,从美学角度找出音乐与绘画间的通感。引导学生在赤橙黄绿青蓝紫的五颜六色之中,感受音乐的节奏与旋律,在点、线的组合与排列、变化中听到音乐的节律。 情感态度与价值观目标:通过对音乐和美术作品的欣赏,培养学生对听觉美和视觉美的真切感受。引导学生吸纳艺术的多元形态,激发学生吸取艺术中的精华,从而有利于本种艺术发展的因素。并加以融合、贯通,来丰富本种艺术的表现力,使其能更好地反映社会生活,达到艺术的审美目的。也借以抒发表现心灵、情思的千变万化。 教学及训练 重难点 教学重点:体会不同音乐带给我们的不同感受,引导学生从乐曲声中“看”到色彩,从绘画色彩中“听”出声音,理解音乐与绘画间的互通性,并了解抽象画艺术,体会抽象画中色彩与点、线的艺术表现力。? 教学难点:以抽象画的形式,选用合适的色彩与点、线准确地表达自己对音乐的感受,让色彩像音乐那样“响”起来、“奏”起来,让点、线流淌出音乐的旋律。 导学案 复备