《猎狐》情节篇预案.ppt

（2）文化气息浓厚。小说通过一个14岁中学生为了自尊心和名誉深夜历险捕狐，并由此发生一系列精神冲突的故事，开启了不同文明的冲突与融合这样的一个文学生题。。古风民情与现代科学、人文精神并存、影响着山寨少年的成长，由外在的文化冲突而引起内在的精神冲突。 （3）心理与描写细腻真实。这篇小说可以说是一篇少年成长小说。在讲叙戈文亮成长过程时有所侧重，心理世界的展开第一位的，小说演绎了戈文亮的心理成和工过程。尤其在杀、放狐的过程，激烈的心理冲突和复杂幽微的情感纠葛，是戈文亮心志成熟过程的集中表现，真可谓一波三折。 小结  戈文亮终于用捕兽铁夹逮到了那只该死的、让他失去好名声的红狐，他削了一根木棍，想敲死红狐。但是这时，他发现了一对可爱的小狐狸，他想赶走小狐狸，但小狐狸不走开，他想射杀小狐狸时，他想起了韦老师那双清澈又略带忧郁的眼睛。韦老师的眼睛告诉他什么呢？ 扑棱 呵斥 战栗 心扉 擂 掷 收敛 企求 步履蹒跚 瘸 绷紧 猪潲