[中学联盟]山东省成武县大田集镇初级中学人教新目标九年级英语中考专项复习导学案 构词法(二).docVIP

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[中学联盟]山东省成武县大田集镇初级中学人教新目标九年级英语中考专项复习导学案 构词法(二)

九年级英语总复习 构词法(二) 田集中学 张宗峰 英语词汇是学好英语的基础,但英语单词千千万万。构词法可以方便我们记单词还可以帮助我们辨认单词的词性。同时,构词法对我们作阅读理解时猜测词义也有很大的帮助。下面我们一起将初中阶段常见的构词法总结一下。 【名词加词缀的变化】 温馨提示:下面各词要先在横线上写出所对应的单词,然后在括号内写出其汉意。注意,并非所有的词都是直接变化。[来源:学#科#网Z#X#X#K] 1.名词加后缀“y”变成形容词 (一)表示天气 sun--_________ wind --_______ cloud --_______ rain --________ snow --_______ (二)表示具有某种性质的 fun--_______ health --____ noise---_____ salt---______ luck ---_____ sleep --_____ s 2. 名词加后缀 “-full(充满...的)”或 “-less(缺少...的)”变成形容词 care_________ _________ use---________ ________ color---_______ ________ help---________ ________ hope -________ _______ success--_____ wonder-_____ peace---______ play--_______ [来源:Z*xx*k.Com] home--______ 3.表示方向的名词后加后缀 “-ern”变成形容词,意思是某个方位的[来源:学。科。网] east---______ west ---______ south---_____ north---_____ 4.名词后加 “-al”变成形容词,表示具有某种性质的 person- ____ education____ tradition-_____ medicine-_____ music ---______ 5.名词或动词后加 “-ed”变成形容词(主要修饰人),加 “ing”变成形容词(主要修饰物) move---_______ ________ bore---________ ________ tire---_________ ________ interest--______ _________ excite--_______ _________ surprise-______ ________ disappoint-_____ _________ embarrass-_____ ________ 6.名词后加 “-ly”变成形容词 friend-_______ love-________ 7. 名词后加 “-ous”变成形容词 danger-______ mystery--_____ humor-______ danger --______ [来源:Z_xx_k.Com] 8.名词或动词后加“-able”变成形容词 Value-_____ comfort-________ ) 【动词加词缀的变化】 1.动词加后缀 “-er”或” “-or”变成名词,意思是从事这种工作的人 work--_______ sing--_______ each--_______ drive--_______ write--_______ dance--______ win--________ run--________ act--________ direct--_______ visit--______ invent-_______ 2.动词加后缀 “-tion”或” “-ion”变成名词,意思常不变 collect-______ 收藏 invent-_______ 发明 pollute-______ educate-______ invite-_______ 3.动词加后缀 “-ment”变成名词,意思常不变 agree-_______ punish-______ improve-_____ develop-_____ move-_______ 4. 动词加前缀“dis-”变成意思相反的动词 appear-_____ like-________ agree-_______ 【形容词的变化】 1. 形容词加后缀 “-ly”变副词 quick-_____ strong-____ heavy-_____ angry-_____ happy-_____ lucky-_____ healthy-____ noisy-______ usual-______ careful-_____ real-________ successful-___ te

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