[中学联盟]山东省成武县大田集镇初级中学人教新目标九年级英语中考专项复习导学案 状语从句（十）.docVIP

复习导学案 状语从句（十） 主编人：李勋龙 【教师寄语】苦想没盼头，苦干有奔头。 【目标】掌握状语从句不同类型的引导词。 【导学过程】 状语从句指句子用作状语时，起副词作用的句子。根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等从句。从句位于句首或句中时通常用逗号与主句隔开，位于句尾时可以不用逗号隔开。 1．时间状语从句常用引导词：when, as, while, as soon as, before, after, since , till, until 注意：when引导的从句的谓语动词可以是延续性的动词，又可以是瞬间动词。并且when有时表示“就在那时”。 while引导的从句的谓语动词必须是延续性的，并强调主句和从句的动作同时发生（或者相对应）。并且while有时还可以表示对比,意为“然而”。 2．原因状语从句常用引导词： because, since, as, for 3．目的状语从句常用引导词： so that, in order that 4．结果状语从句常用引导词： so … that, such … that, 注意：such 是形容词，修饰名词或名词词组，so 是副词，只能修饰形容词或副词。 so可与表示数量的形容词many, few, much, little 这四个形容词表多或表少时 连用，形成固定搭配。 5．条件状语从句常用引导词：if, unless, 注意：一般情况下，时间和条件状语从句的谓语动词一般用“一般现在时”表示“一般将来时”，例如： I will call you as soon as I arrive in Beijing．我到北京就将给你打电话。 6．让步状语从句常用引导词： though, although, even if, even though 7．比较状语从句常用引导词：as 同级比较 , than 不同程度的比较 注意：英语中关联词语不得连用。eg．because、so不得连用；although、but不得连用。 一、自主复习 试着做下列试题，不会的，快速阅读所给教材相关部分，继续完成。 同义句转化： 1．She studies more carefully than any other student in her class．　 She studies______ ______ in her class． 2．The basket is too heavy for Miss Green to lift on to the truck． The basket is ____ _______ _______ Miss Green _____ lift on to the truck． 3．Come on，or we’ll miss the early bus． ___ we __ hurry，we’ll miss the early bus． 4．When I get there，I’ll go to see her at once． I’ll go to see her ____ ___ ____I get there．e, you will make progress in spoken English． ______ _______and you will make progress in spoken English． 二、合作学习（由前后4人组成的大组内合作：把你的答案说出来与同学交流，不同意见进行讨论，小组内达成共识，并将你的困惑提出来让同学帮助解决或求助老师） 三、展示交流（教师组织提问，4人小组派代表发言，向全班展示交流学习成果，小组间进行互评纠错、补充） 四、互讲巩固（2人小组分别将上述问题答案的原因复述一遍，同位之间进行互讲）。 【精讲点拨】 【中考链接】 一、时间状语从句: 1. —It’s too late. I have to go now. —Oh, it’s raining heavily outside. You’d better stay _________ it stops. 【15烟台】 A. until B. since C. while D. though 2. Some people won’t realize the importance of their health ___they have lost it. 【2015四川】 A. when B. until C. after 3. Mr. Smith has a habit of taking a shower ______ he has breakfast. 【2015浙江温州】 A. thoug