[中学联盟]福建省永安第十二中学2016届高三物理二轮复习：平抛运动 教案.docVIP

课 题 2016永安市质检计算题讲评 课型[来源:学.科.网] 复习 课时 1 教师 时 间 2016年5月31日 下午第一节 班级 高三（8）班 三[来源:学科网ZXXK] 维 目[来源:学科网] 标[来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk.Com] 知 识 与技能 了解高考全国卷计算题基本呈现方式；掌握基本的解题方法和得分策略 过 程 与方法 通过针对性讲评和训练，了解计算题的解题规律，概括解题方法，培养学生分析概括能力。 情感态度与价值观 培养学生认真审题、准确运用物理模型解题的习惯，增强考试信心。 重点 1、掌握计算题审题方法、准确运用物理模型解题 2、掌握基本的得分策略 教 学 资 源 难点 在审题中如何准确地找出物理模型 多媒体 讲评2016年永安市质检卷第24题 模型：平抛运动 易错点：第一发子弹平抛初速度 直线运动 题目：见学案 2、解答本题时应注意以下两点: (1)忽略空气阻力,运动员从静止开始下落做自由落体运动; (2)分析图像可知,运动员最后做匀速直线运动,速度约为v=360m/s。 三、曲线运动 1、(2015·全国卷Ⅱ)如图,一质量为m、电荷量为q(q0)的粒子在匀强电场中运动,A、B为其运动轨迹上的两点,已知该粒子在A点的速度大小为v0,方向与电场方向的夹角为60°,它运动到B点时速度方向与电场方向的夹角为30°,不计重力,求A、B两点间的电势差。 2、解答本题时应注意： (1)带电粒子在匀强电场中运动属于类平抛运动。 (2)平抛运动在其匀速运动方向上速度大小不变,在其加速方向上速度增大。 (3)类平抛运动适用动能定理。 设计意图 质检卷计算题讲评 直线运动模型应用 曲线运动模型应用 曲直结合 1、题目：见学案 2、审题关键、模型应用、拿分策略：课件 （1）第一问： ·翻转关键信息——“小滑块从圆环最高点C水平飞出,恰好击中导轨上与圆心O等高的P点” ·按部就班列方程 竖直方向:自由落体运动 列①式　(2分) 水平方向：匀速直线运动 列②式　(2分) （2）第二问： ·明确运动过程→小滑块由B至C沿竖直面做圆周运动 ·按部就班列方程 圆周最低点至C点过程：动能定理 列④式　(3分) 在最低点：牛顿第二定律 列⑥式　(3分) 3、第三问： ·正确选择运动过程→从D到最低点 ·全过程：动能定理 列⑧式　(3分) 按照过程列方程,就能拿到13分,若能正确解方程求出结果再拿到4分,若第二问能正确应用牛顿第三定律又可拿下1分,则得满分18分。 计算题第25题得分策略 课堂小结：课件 布置作业：学案 教学反思 曲直结合 模型分解 分步骤拿分策略