[中学联盟]福建省永安第十二中学2016届高三英语复习：七选五阅读反思.docVIP

英语教学公开课反思 授课时间：2015.12.16 授课对象： 高三（3） 授课内容：高考英语七选五解题指导 学习背景介绍： 本学期为高三上学期的总复习阶段。 [来源:学科网] 由于2016 福建英语高考采用全国卷，对于福建考生而言，面临着一些新题型，如阅读理解中的七选五，语法填空和短文改错等等。所有这些新题型都是我们要一一攻破的难关。七选五是是我们这学期必须攻破的第一个难关。 学生学情介绍： 七选五不同与普通的阅读理解，它主要考察学生的英语逻辑思维能力，也就是对上下[来源:Zxxk.Com] 之间，层次之间逻辑关系的判断能力。在平时的练习和月考，包括期中考试中，学生都摸不着头脑，几乎都是瞎猜着给出答案。这使得七选五在学生看来似乎非常神秘非常棘手，是不可逾越的一个难题。因此，对七选五做一个专题解题指导迫在眉睫。[来源:学|科|网Z|X|X|K] 课后反思一： 通过对七选五的专题解题指导，大部分同学对七选五的设题有了明确的概念；同时，对出现在各个位置的设空有了明确的解题思路，达到了课前预设的目的，是一节较为成功的公开课。 课后反思二： 整节课都能调动学生的主动学习热情，激发学生的求知欲，对学生取得的成绩能及时给与肯定和鼓励，课堂气氛热烈。 课后反思三： 在教学程序上需做出一些调整。如应先给学生一些 practice 作为热身，然后让学生自己通过讨论得出解题心得，最后再从理论上给与解题指导和总结，之后，再让学生进入下一层的 practice, 即练习—讨论---总结---再练习，这样更符合学生学习的认知过程，学生更容易掌握，同时也不至于一开始将一些理论而使学生容易疲惫无聊冷场。