教案太阳小鸟夸奖我.docVIP

中班音乐活动：太阳小鸟夸奖我 　　活动目标 　　1.学唱歌曲，唱准附点音符和切分音，能用欢快的声音表现做中班小朋友的自豪。 　　2.尝试用“咪咪笑”“小鸟飞”“伸腿”等动作表现歌曲中小朋友做早操的快乐心情。 　　活动准备 　　1.《快乐的幼儿园生活》教学挂图、《太阳小鸟夸奖我》音乐CD。 　　2.教师抓拍的幼儿在园愉快生活和做游戏的照片。 　　活动过程 　　1.教师展示小朋友在幼儿园生活中的照片，带领幼儿回忆自己快乐的幼儿园生活，引出活动内容。 　　2.教师提问：请小朋友仔细看一下画里面的小朋友在干什么? 画里面的小朋友在玩游戏、跳舞…… 他们的心情怎样? 高兴、开心 幼儿园还有哪些有趣的活动? 拍球、唱歌…… 教师结合画面引导幼儿初步感受歌曲的内容。 　　3.教师出示教学挂图，引导幼儿学习歌曲。 1 教师示范演唱歌曲。 　　提问：谁来告诉老师这首歌曲听起来感觉怎样? 很欢快、很高兴 小朋友到幼儿园做了什么事情? 唱歌、讲故事、做早操…… 教师引导幼儿边看图片便跟随老师轻声演唱。 2 师：小朋友在幼儿园锻炼身体，心情怎样?可以用怎样的声音演唱? 幼儿相互交流 教师带领幼儿用高兴的表情与欢快的声音表达，唱准歌曲中连音。 3 教师和幼儿一起演唱歌曲。 　　4.师：小朋友歌曲我们学会了，我们根据歌词“踢脚”“伸腿”“咪咪笑”“唱歌谣”等动作来表现这首歌曲怎样? 如小鸟飞的动作可上臂张开，上下摆动，也可以在一侧上下摆动等。 5.幼儿自由结伴，随音乐边做动作边演唱歌曲，完整表现。 　　6.结合幼儿的问题进行讨论，使幼儿懂得应该坚持上幼儿园，才能够学到更多的本领。 　　延伸活动：引导幼儿画一画“快乐的幼儿园生活”，感受教师和幼儿