【全国百强校】河南省鹤壁市高级中学2017届高三上学期第三次周练物理试题(解析版).docVIP

【全国百强校】河南省鹤壁市高级中学2017届高三上学期第三次周练物理试题(解析版).doc

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【全国百强校】河南省鹤壁市高级中学2017届高三上学期第三次周练物理试题(解析版)

二、选择题:共8小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求,全部选对得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分 14.伽利略在对自由落体运动的研究过程中,开创了如下框图所示的一套科学研究方法,其中方框2和4中的方法分别是 A.实验检验,数学推理 B.提出假设,实验检验 C.提出假设,合力外推 D.数学推理,实验检验 【答案】B 【解析】本题考查伽利略研究自由落体运动实验和推理方法,意在考查学生的理解能力。 这是依据思维程序排序的问题,这一套科学研究方法,要符合逻辑顺序,即通过观察现象,提出假设,根据假设进行逻辑推理,然后对自己的逻辑推理进行实验验证,紧接着要对实验结论进行修正推广,选项B正确。综上本题选B。 15.如图,一个“房子”形状的铁制音乐盒静止在水平面上,一个塑料壳里面装有一个圆柱形强磁铁,吸附在“房子”的顶棚斜面上,保持静止状态,已知顶棚斜面与水平面的夹角为,塑料壳和磁铁的总质量为m,塑料壳和斜面间的动摩擦因数为μ,则以下说法正确的是 A.塑料壳对顶棚斜面的压力大小为 B.顶棚斜面对塑料壳的摩擦力大小一定为 C.顶棚斜面对塑料壳的支持力和摩擦力的合力大小等于mg D.磁铁的磁性若瞬间消失,塑料壳不一定会往下滑动 【答案】D 【解析】本题考查共点力平衡的知识,意在考查学生的分析能力。 圆柱形强磁铁受到重力mg、音乐盒的吸引力F,音乐盒的支持力N,以及静摩擦力f,受力平衡,则有:?N=mgcosθ+F,f=mgsinθ,由于是静摩擦力,不是μmgcosθ,选项AB错误;圆柱形强磁铁和塑料壳整体静止,受力平衡,则顶棚斜面对塑料壳的支持力和摩擦力的合力大小等于重力和F的合力,选项C错误; 磁铁的磁性若瞬间消失,若mgsinθ≤μmgcosθ,则塑料壳不会往下滑动,选项D正确。综上本题选D。 16.如图,可视为质点的小球,位于半径为m的半圆柱体左端A点的正上方某处,以一定的初速度水平抛出小球,其运动轨迹恰好能与半圆柱体相切与B点,过B点的半圆柱体半径与水平方向的夹角为60°,则初速度为(不计空气阻力,重力加速度) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】本题考查平抛运动的知识,意在考查学生的分析能力。 飞行过程中恰好与半圆轨道相切于B点,知速度与水平方向的夹角为30°,设位移与水平方向的夹角为θ,则有:tanθ= 因为tanθ= 则竖直位移为:y=, 联立以上各式解得:v0=m/s,选项C正确。综上本题选C。 17.如图甲所示,质量为1kg的小物块以初速度=11m/s,从=53°固定斜面底端先后两次滑上斜面,第一次对小物块施加一沿斜面向上的恒力F,第二次无恒力,图乙中的两条线段a、b分别表示存在恒力F和无恒力F时小物块沿斜面向上运动的v-t图像,不考虑空气阻力,,下列说法正确的是(sin53°=0.6,sin53°=0.8) A.恒力F大小为21N B.物块与斜面间的动摩擦因数为0.6 C.有恒力F时,小物块在上升过程机械能的减少量较小 D.有恒力F时,小物块在上升过程产生的热量较小 【答案】C 【解析】本题考查功能关系、牛顿第二定律、速度时间图像等知识,意在考查学生的分析能力。 由图可得:a= 有恒力F时:a1==?m/s2=10(m/s2) 无恒力F时:a2==?m/s2=11(m/s2) 由牛顿第二定律得: 无恒力F时:mgsinθ+μmgcosθ=ma2 解之得:μ=0.5 由牛顿第二定律得: 有恒力F时:mgsinθ+μmgcosθ-F=ma1 无恒力F时:mgsinθ+μmgcosθ=ma2 解之得:F=1N,选项AB错误;?有恒力F时,小物块在上升过程除摩擦力做负功外,拉力F做正功,所以机械能的减少量较小,选项C正确; v-t图中v与横坐标之间的面积表示物体的位置,可知有拉力时物体的位移比较大,所以摩擦力做的功比较多,产生的热量也比较多,选项D错误。综上本题选C。 18.2013年1月27日,我国在境内再次成功地进行了路基中段反导拦截技术试验,中段是指弹道导弹在大气层外空间依靠惯性飞行的一段,如图所示,一枚蓝军弹道导弹从地面上A点发射升空,目标是攻击红军基地B点,导弹升空后,红军反导预警系统立刻发现目标,从C点发射拦截导弹,并在弹道导弹飞行中段的最高点D将其击毁,下列说法正确的是。 A.导弹导弹在大气层外由E到D过程中速度不断减小 B.图中E到D过程,弹道导弹机械能不断减小 C.图中E到D过程,导弹导弹的加速度大小不变 D.弹道导弹飞行至D点的速度大于7.9km/s 【答案】A 【解析】本题考查万有引力定律的知识,意在考查学生的理解能力。 E到D

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