《你是你的船长》(八下)预案.ppt

你是你的船长 学习目标 1.培养高尚的道德情操、养成公平公正的观念。 2.理清本文环环相扣、逐层深入的结构。 一 作者在文中提出了哪三个问题? 第一:让孩子们掐一掐自己的胳膊或自己的脸,疼不疼? 第二:别人是不是也知道我们的疼痛呢? 第三:我们是不是也能感受到别人的疼痛? 1.自己心疼自己。 2.别人心疼你。 3.你心疼别人。 敞开心扉，用我们自己的眼睛和耳朵，没有障碍地去感受这个世界和世界中的人们。 作者为什么会要求我们这样做呢？ 因为人类原本是一个不可分割的整体，我们不是孤独的、孤立的，作为人类的成员，我们在生命的根部都是联系在一起的。 要养成公平、公正的观念，成为一个有正义感、有同情心的人。 前面作者所提的三个问题，它们之间有什么关系？ 三个问题形成一个系列，层层深入，让学生推己及人，认识到人与人之间的关系，从而引出中心观点，巧妙地引导学生思考怎样做一名称职的船长。 做一名优秀的船长还需要哪些品质？你打算做一名什么样的船长？ 执着是成功之母 春秋时期俞伯牙练琴时，困苦地弹奏着，琢磨着，冥想着，手指都裂开了，鲜血直往外冒，浑身消瘦,憔悴得像奄奄一息的病人。但是，琴弦上总是蹦出一丝丝浑浊和粗糙的声音。于是苦心孤诣的恩师带领他