万变不离其宗：2017高中数学课本典例改编之必修四、五：专题一 三角函数.docVIP

一、题之源：课本基础知识 1．角的有关概念 1 从运动的角度看,角可分为正角、负角和零角． 2 从终边位置来看,角可分为象限角与轴线角． 3 若β与α是终边相同的角,则β用α表示为β＝2kπ＋α,k∈Z． 2．弧度制 1 定义：把长度等于半径长的弧所对的圆心角叫做1弧度的角,正角的弧度数是正数,负角的弧度数是负数,零角的弧度数是零． 2 角度制和弧度制的互化：180°＝π rad,1°＝ rad,1 rad＝°． 3 扇形的弧长公式：l＝|α|·r,扇形的面积公式：S＝lr＝|α|·r2． 3．任意角的三角函数 三角函数 正弦 余弦 正切 定义 设α是一个任意角,它的终边与单位圆交于点P x,y ,那么 y叫做α的正弦,记作sin α x叫做α的余弦,记作cos α 叫做α的正切,记作tan α 三角函数线 有向线段MP为正弦线 有向线段OM为余弦线 有向线段AT为正切线 4．同角三角函数的基本关系 1 平方关系：sin2α＋cos2α＝1． 2 商数关系：tan α＝． 5．六组诱导公式 组数 一 二 三 四 五 六 角 α＋2kπ k∈Z π＋α －α π－α －α ＋α 正弦 sin α －sin_α －sin α sin α cos_α cos α 余弦 cos α －cos α cos_α －cos α sin α －sin_α 正切 tan α tan α －tan α －tan_α 口诀 函数名不变 符号看象限 函数名改变符号看象限 6.正弦、余弦、正切函数的图象与性质 函数 y＝sin x y＝cos x y＝tan x 图象 定义域 R R x|x∈R且x≠kπ＋,k∈Z 值域 [－1,1] [－1,1] R 周期性 2π 2π π 奇偶性 奇函数 偶函数 奇函数 单调性 [2kπ－,2kπ＋] k∈Z 为增；[2kπ＋,2kπ＋] k∈Z 为减 [2kπ,2kπ＋π] k∈Z 为减；[2kπ－π,2kπ] k∈Z 为增 k∈Z 为增 对称中心 kπ,0 k∈Z kπ＋,0 k∈Z ,0 k∈Z 对称轴 x＝kπ＋ k∈Z x＝kπ k∈Z 无 7．y＝Asin ωx＋φ 的有关概念 y＝Asin ωx＋φ A 0,ω 0 ,x∈[0,＋∞ 表示一个振动量时 振幅 周期 频率 相位 初相 A T＝ f＝＝ ωx＋φ φ 8.用五点法画y＝Asin ωx＋φ 一个周期内的简图 用五点法画y＝Asin ωx＋φ 一个周期内的简图时,要找五个关键点,如下表所示： x － － － ωx＋φ 0 2π y＝Asin ωx＋φ 0 A 0 －A 0 二、题之本：思想方法技巧 1．要注意锐角与第一象限角的区别,锐角的集合仅是第一象限角的集合的一个真子集,即锐角是第一象限角,但第一象限角不一定是锐角． 2．在同一个式子中,采用的度量制必须一致,不可混用．如α＝2kπ＋30° k∈Z ,β＝k·360°＋ k∈Z 的写法都是不正确的． 3．一般情况下,在弧度制下计算扇形的弧长和面积比在角度制下计算更方便、简捷． 4．已知角的终边上一点的坐标可利用三角函数的定义求三角函数值,若含有参数,则要注意对可能情况进行分类讨论． 5．牢记各象限三角函数值的符号,在计算或化简三角函数关系时,要注意对角的范围以及三角函数值的正负进行讨论． 6．2kπ＋α表示与α终边相同的角,其大小为α与π的偶数倍 而不是整数倍 的和,是π的整数倍时,要分类讨论．如： 1 sin 2kπ＋α ＝sinα； 2 sin kπ＋α ＝＝ －1 ksinα. 7．在解简单的三角不等式时,利用单位圆及三角函数线是一个小技巧． 8．诱导公式用角度制和弧度制表示都可,运用时应注意函数名称是否要改变以及正负号的选取． 9．已知一个角的某一个三角函数值,求这个角的其他三角函数值,这类问题用同角三角函数的基本关系式求解,一般分为三种情况： 1 一个角的某一个三角函数值和这个角所在的象限或终边所在的位置都是已知的,此类情况只有一组解． 2 一个角的某一个三角函数值是已知的,但这个角所在的象限或终边所在的位置没有给出,解答这类问题,首先要根据已知的三角函数值确定这个角所在的象限或终边所在的位置,然后分不同的情况求解． 3 一个角的某一个三角函数值是用字母给出的,此类情况须对字母进行讨论,并注意适当选取分类标准,一般有两组解． 10．计算、化简三角函数式常用技巧 1 减少不同名的三角函数,或化切为弦,或化弦为切,如涉及sinα,cosα的齐次分式问题,常采用分子分母同除以cosnα n∈N* ,这样可以将被求式化为关于tanα的式子． 2 巧用“